Sekunda. Ordinarius: O.⸗L. Bätz. Religion, 2 St. Waldſchmidt. Im S.: Einleitung in das A. T. Ausgewählte Stücke des A. T. Im W.: Erklärung des Evangel. des Lucas und der Briefe des Jakobus und an die Galater. Wiederholung des Katechismus. Sprüche, Lieder, Pſalmen.

Deutſch, 3 St. Weidenbach. Lektüre: Hermann und Dorothea, Jungfrau von Orleans, Minna von Barnhelm. Daneben Balladen von Schiller und Uhland. Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten und Dichterſtellen. Belehrungen aus der Poetik und Rhetorik im An⸗ ſchluß an die Lektüre. Anleitung zur Aufſatzbildung und zu kleineren Vorträgen. Themata der Aufſätze: 1) Warum läßt Schiller in ſeinem Drama„Wilhelm Tell“ den Johann Parricida auftreten? 2) Inwiefern trägt der Chor der Eumeniden in Schillers Ballade„Die Kraniche des Ibykus“ zur Entdeckung der Mörder bei?(Klaſſenarbeit). 3) Der innere Zuſammenhang im erſten Geſang von Goethes Epos„Hermann und Dorothea.“ ⁴4) Rede des Conſuls Publius Cornelius Scipio an ſeine Soldaten vor der Schlacht am Ticinus(Klaſſenarbeit). 5) Hermann in Goethes Epos„Hermann und Dorothea“, das Muſter eines guten Sohnes. 6) Inwiefern dient der Prolog zu Schillers„Jungfrau von Orleans“ zur Einführung in das Drama?(Klaſ⸗ ſenarbeit). 7) Nur Beharrung führt zum Ziel. Chrie. 8) Wie führt uns Leſſing im erſten Akte ſeines Luſtſpiels„Minna von Barnhelm“ in die Handlung ein?(Klaſſenarbeit.) 9) Wie urteilen wir über die Handlungsweiſe des Königs in Schillers Ballade„Der Taucher?“ 10) Warum erſcheint uns in Leſſings„Minna von Barnhelm“ Juſts Treue in ſo glänzendem Lichte?

Lateiniſch, 7 St. Weidenbach. Lektüre: Livius Auswahl aus XXI. Vergil, Aen. II, Cicero pro rege Deiotaro. Grammatik: 3 St. Tempus- und Moduslehre. Wöchentlich eine ſchriftliche Arbeit. Mündliche Übungen nach Süpfle.

Griechiſch, 6 St. Wiskemann. Lektüre: Xen. Anab. Auswahl aus Buch IV, V u. VI. Grammatik: das Wichtigſte aus der Kaſus⸗, Tempus⸗ und Moduslehre. Mündliche und ſchrift⸗ liche Übungen nach Seyffert-⸗Bamberg. Homer Od. VI und IX.

Mathematik, 4 St. Bätz. Gleichungen erſten Grades mit einer und mehreren Unbe⸗ kannten. Potenzen, Wurzeln, Logarithmen. Einfache Gleichungen zweiten Grades.— Ähnlich⸗ keit und zugehörige Konſtruktionsaufgaben. Einiges über die Kreisfläche.— Funktionen ſpitzer Winkel und Berechnung rechtwinkliger und gleichſchenkliger Dreiecke, ſowie regelmäßiger Vielecke. — Einfache Körperberechnungen in Verbindung mit trigonometriſcher Berechnung rechtwinkliger Dreiecke.— Wiederholungen.—

Phyſik, 2 St. Bätz. Leichtere Kapitel aus der Chemie und allen Gebieten der Phyſik, mit Ausnahme der Mechanik und der Wärmelehre.

Franzöſiſch, 3 St. König. Lektüre aus Plötz Manuel. Vollſtändige Überſicht über die Syntax. Exercitien alle 14 Tage. Häufige Extemporalien.

Geſchichte und Erdkunde, 3 St. Im S. Wende, im W. Weidenbach. Deutſche und preußiſche Geſchichte vom Regierungsantritt Friedrichs des Großen bis zur Gegenwart. Wie⸗ derholung der Erdkunde Europas. Elementare mathematiſche Erdkunde. Kartenſkizzen.