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Naturkunde, 2 St. Wettſtädt. Im S.: Beſchreibung einheimiſcher Pflanzen und Beſtim⸗ mung derſelben nach dem Linné'ſchen Syſtem.— Im W.: Bau des menſchlichen Körpers. Die Hauptordnungen aus den Klaſſen der Wirbeltiere möglichſt an einheimiſchen Repräſentanten erläutert.
Schreiben 2 St. Wettſtädt. Üübungen in deutſcher und lateiniſcher Schrift nach der Taktiermethode.
Turnen, Singen, Zeichnen ſ. unten.
Sexta. Ordinarius: O.⸗L. König.
Deutſch, 3 St. König. Leſen und Erläutern proſaiſcher und poetiſcher Leſeſtücke aus Hopf und Paulſiek. Memorieren kleinerer Gedichte. Allwöchentlich ſchriftliche Arbeiten, Diktate.
Religion, 3 St. Waldſchmidt. Bibliſche Geſchichten aus dem Alten Teſtament bis auf die Könige nach dem bibliſchen Leſebuch von Schulz, herausgegeben von Klix. Das erſte Hauptſtück ohne Erklärung. Sprüche und 5 Kirchenlieder memoriert.
Latein, 9 St. König. Einübung der regelmäßigen Formenlehre nach Oſtermann. Memo⸗ rieren der Vokabeln. Wöchentliche Exercitien und Ertemporalen.
Rechnen, 4 St. Wettſtädt. Die vier Species in benannten ganzen Zahlen. Die Bruch⸗ rechnung. Kopfrechnen. Häusliche Aufgaben. Alle 14 Tage eine Klaſſenarbeit.
Geographie, 2 St. Wettſtädt. Im S.: allgemeine geographiſche Vorbegriffe nach Daniel. Heimatskunde. Provinz Heſſen⸗Naſſau. Im W.: allgemeine Geographie der fünf Erdteile, Deutſch⸗ lands und Preußens nach Daniel.
Geſchichte, 1 St. Wende. Griechiſche Sagen. Nibelungenlied, Gudrunſage.
Naturkunde, 2 St. Wettſtädt. Im Sommer: Botanik. Beſchreibung von einzelnen ein⸗ heimiſchen Pflanzen nach lebenden Exemplaren und Anlegung von Herbarien. Einprägung termi⸗ nologiſcher Ausdrücke. Im Winter: Zoologie. Beſchreibung wichtiger Tiere aus den oberen Klaſſen des Tierreichs.
Schreiben, 2 St. Wettſtädt. Übungen in deutſcher und lateiniſcher Schrift nach der Taktier⸗ methode. Nach Vorſchrift an der Wandtafel.
Techniſcher Unterricht.
1. Turnen. Der Turnunterricht wurde in 3 Abteilungen erteilt und zwar in der Weiſe, daß jeder Schüler zweimal wöchentlich eine Stunde übte. Die übungen beſtanden in Turnſpielen, Frei⸗, Ordnungs⸗ und Gerät⸗Übungen. Wettſtädt.
2. Singen. Mit der Chorgeſang⸗Abteilung wurden in 3 Stunden vierſtimmige Choräle, Motetten, und Lieder geſungen; daran ſchloſſen ſich Üübungen auch für Männerchor. Außer⸗ dem erhielten die Schüler im Sommer in Serta und Quinta zuſammen 1 Stunde Unterricht in Notenkenntnis, Takteinteilung und im Treffen der Töne. Wettſtädt.
3. Zeichnen. Sexta und Quinta je zwei Stunden. Nach Vorzeichnung an der Tafel wurden Linien in verſchiedenen Richtungen, Kreiſe, Ellipſen, Spiralen, Bandornamente ge⸗ zeichnet und leichte Übungen im Schattieren durch Striche ausgeführt.