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Schultz, Julius[August Heinrich]: Briefe über genetische Psycho- logie. 26 S. 4. Sophien-Realgymn. Berlin 1902(111).
Schwartzkopff,[Paul]: Was ist Denken? Eine philosophische Skizze siehe: Logik u. Erkenntnistheorie S. 488.
Strüber, Stanislaus: Willens- und Charakterbildung bei Herbart
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Ulrich, Georg: Der Begriff des Raumes siehe: Mathematik. Geo- metrie S. 456.
Vowinckel, Ernst: Zur Psychologie des Denkens: mit besonderer Beziehung auf die Bedürfnisse des Unterrichts siehe: Unterricht an höheren Schulen u. dessen Einrichtung S. 8.
Wehner,[Friedrich] Hermann: Untersuchungen über die Grundlagen der Raum- und Zeitmessung siehe: Naturwiss. Geschichtl. S. 470.
Willers, Franz: Die psychologische Denkweise Herbart's in seiner Schrift:„Briefe über die Anwendung der Psychologie auf die Päda- gogik“ im Verhältnis zu der modernen physiologischen Psychologie. 1 Bl., 46 S., 1 Bl. 8. Städt. Oberrealschule i. E. Eisleben 1908(342).
Winter, Martin: Uber Avicennas Opus egregium de anima(Liber sextus naturalium). Grundlegender Teil siehe: Naturwissenschaften. Geschichtl. S. 470.
Wunderer, Carl: Die psychologischen Anschauungen des Histori- kers Polybios. Untersuchung siehe: Polybius S. 289.
Ziemer, Hſermann]: Aus dem Reiche der Sprachpsychologie siehe: Sprachwissenschaft u. Sprachkunde S. 236.
Anhang. Sprachphilosophie. Schneider,[Julius Friedrich] Otto: Die Bedeutung der Sprache und
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h. Ethik.
Bühl, Josef: Die religiösen Gefühle siehe: Religionsphilosophie S§. 489. Frey, Anselm: Das Problem der Menschenliebe(ꝓelavdcxla) in der älteren Stoa siehe: Philosophi S. 284. Greiner, Wlilhelm]: Das Problem der menschlichen Willensfreiheit bei Kant und Schelling siehe: Psychologie S. 490. Kavéië, Jakob: O znafaju in njegovih lastnostnih. S. 17— 68. 8. K. k. Staats-Gymn. Marburg 1902. Uber den Charakter und seine Eigenschaften. Marquard, Matthläus]: Die pessimistische Lebensauffassung des Altertums. Nach den Quellen bearbeitet siehe: Metaphysik S. 488. Martin, Karl: Das Wesen der Toleranz. S. 3— 11. 4. Kgl. Gymn. Kreuznach 1904(527).