Einzelne Unterrichtszweige. Geschichte. Altertumskunde. Mythologie. 59
Ebert, Louis: Grundzüge der deutschen Wirtschaftsgeschichte für höhere Schulen. I. Teil. S. 3— 16. 4. Realschule Finsterwalde N.-L. 1909(171).
1. Die vorgeschichtliche Zeit. 2. Die Zeit der Berührung der Germanen und Römer. 3. Die Zeit der Merowinger. 4. Die Zeit der Karolinger.
Eisenreich, Gustav: UÜber den Geschichtsunterricht in Quarta, besonders an lateinlosen Anstalten. 33 S. 8. Städt. Realschule(Oberrealschule i. E.) Kattountz 1902(252). Epe, August: UÜber den erdkundlichen Unterricht im Anschlusse an den Geschichtsunterricht der oberen Klassen der Gymnasien und Realgymnasien siehe: Erdkunde S. 55. Gaheis, Allexander]: Aquileia. Vortrag, gehalten vor den Schülern der IV.—VIII. Klasse des Triester Staatsgymnasiums zur Vorbereitung auf den Besuch Aquileias. S. 21— 26. 8. K. k. Staats-Gymn. Triest 1903. Giese, August: Zum Abschluß des Geschichtsunterrichts auf höheren Lehranstalten. 27 S. 4. Neunte Städt. Realschule(HB.) Berlin 1901(125). Glaser, Rudolf: Das preußische Zollgesetz vom 26. Mai 1818 und der preußisch-hessische Zollverein vom 14. Februar 1828. 21 S. 4. Großh. Hess. Gymn. Bensheim 1910(869). Grosch, Hermann: Ein Beispiel für tabellarische Darstellung von Unterrichtsstoffen. Bruchstück eines Hilfsbuches für den Geschichtsunterricht auf der Oberstufe höherer Lehranstalten.
22§. 4. Realgymn. Chemnilz 1902(64). —: Ein Hiifsmittel zur Beantwortung geschichtlicher Wieder- holungsfragen. 9 S. 4. Klosterschule Roßleben 1907(305).
Gutscher, Hans: Istrien und Dalmatien im klassischen Unterricht siehe: Die klassischen Sprachen im allgem. S. 40. Haupt, Karl: Was bringen uns die Lehrpläne von 1901, besonders für den Unterricht in der Geschichte und Geographie? siehe: Erdkunde . 56. Heinen,[Peter]: Wie läßt sich für die kulturhistorischen Unter- weisungen im Geschichtsunterrichte der nötige Raum gewinnen? S§. 3— 14. 4. Gymn. i. E. Saarlouis 1902(519). Herfurth, Klarl]: Der Lehrstoff für Geschichte(besonders des Mittelalters). 32 S. 4. Gelehrtenschule des Johanneums Hamburg 1902(814). Hoffer, Max: Die Verteilung des bäuerlichen Grundbesitzes in der Umgebung von Marburg zu Beginn des XIX. Jahrhunderts.(Mit zwei Karten.) S. 3— 29. 8. K. k. Staats-Gymn. Marburg d. D. 1907. Hoffschulte, Hſeinrich]: Aus dem englischen Rechtsleben. Eine Studie zur Volks- und Landeskunde im Dienste der Schule.(Um- schlagtitel:... Landeskunde.) S. 3— 13. 4. Realschule Münster i. Westf. 1907(476). Kausche, Wlolfram]: Anekdote und Legende im Geschichtsunter- richt. 40 S. 8. Kgl. Domgymn. u. Realgymn. Kolberg 1906(174). 1eser, Friedrich: Das salisch-fränkische Siedelungssystem u. die Heppenheimer Markbeschreibung vom Jahre 773. Ein Beitrag zur geschichtlichen Heimatkunde. 48 S. 4. Großh. Hess. Gymn. Bensheim 1905(760).