Schulgesundheitspflege. Unterricht an höh. Schulen und dessen Einrichtung. 7
Könnemann, Wilhelm: Über Psychohygiene in Schule und Haus auf der Grundlage einer Erörterung über das Verhältnis von Geist und Körper, Seele und Leib siehe S. 4. Lorenz, Hermann: Was kann die Schule zum Schutze und zur Schärfung der Augen thun? 48 S. 8. Guts Muths-Realschule Quedlinburg 1903(zu 316). Mader, Heinrich: Über Ermüdungsmessungen an Schülern. 14 S. 4. Realschule u. Realprogymn. Mettmann 1909(692). Offner, Max: Die geistige Ermüdung. Eine zusammenfassende Darstellung des Wesens der geistigen Ermüdung, der Methoden der Ermüdungsmessung und ihrer Ergebnisse speziell für den Unter- richt. V, 88 S. 8. Kgl. Ludwigs-Gymn. München 1909. Roller, Karl: Das Bedürfnis nach Schulärzten für die höheren Schulanstalten. 28 S. 4. Großh. Oberrealschule Darmstadt 1902(719). Wagner, Ludwig: A. Schule und Schulhygiene, B. Neuere Er- müdungsmessungen mit dem Aesthesiometer. 16 S. 4. Großh. Gymn. u. Oberrealschule Worms 1903(zu 730).
e. Unterricht an höheren Schulen und dessen Einrichtung. Schulordnungen.
x. Allgemeines.
Beyer, Emil: Der Schulgarten. S. 3— 8. 4. Oberrealschule Fulda 1905(496). *Blum, IIsaak]: Formol als Konservierungsmittel für Schulsamm- lungen. S. 1—12. 8. In: Festschrift z. Jahrhundertfeier der Realschule der israelit. Ge- meinde(Philantropin) 1804— 1904. Teil II.’ Frankfurt a. M. 1904. Goldscheider, Paul: Entwurf einer ausführlichen Haus- und Schulordnung. 1 Bl., 64 S. 8. —: Entwurf einer ausführlichen Haus- und Schulordnung. 33 S. 4. Gymn. mit Realschule Mülheim a. Rhein 1904(532). Hille, Karl: Zur Pflege des Schönen. Beiträge aus dem Unterrichte in den Mittelklassen des Gymnasiums. 34 S. 4. Kgl. Gymn. Dresden-Neustadt 1902(597). Leonhard, Hleinrich]: Uber Zeugnisprädikate. S. 3— 14. 4. Reform-Realgymn. u. Realschule Dt.-Wilmersdorf bei Berlin 1905(126). Olsen, Waldemar: Freie Arbeiten in Prima. S. 3—16. 4. . Kgl. Gymn. Demmin 1909(193). Reitz, Hans: Farbenblindheit und Farbensehen. 16. S. 4. Städt. Realgymn. i. E. mit Realschule Elmshorn 1909(388). Was ist Farbenblindheit? Wie äußert sich die Farbenblindheit im täg- lichen Leben und besonders in der Schule? Was uns die Farben sind und was die Schule zur Besserung des Farbensinns tun kann. Rick, Hubert: Uber einige Unterrichtsgrundsätze beim Gymnasial- unterricht. S. 3— 12. 4. Kgl. Kaiser Wilhelm-Gymn. Cöln 1903(517). Schaefer, August[Julius Heinrichl: Erfahrungen aus der Sexta eines Gymnasiums ohne Vorschule. XVII S. 4.(Fortsetzung.) XIV S. 4. Kgl. Gymn. Rössel 1905(15). 1908(16).