Inhalt V

D. Schulreden. S. 112—134.

a. Reden pädagogischen Inhalts bei verschiedenen Gelegenheiten. S. 112—113.

b. Reden bei Einweihungs-, Jubel- und Stiftungsfesten. S. 113—114. Antritts- und Abschiedsreden nebst Amtsjubelreden. Ansprachen bei Dekorierungen. S. 114—118.

d. Reden zum Andenken an verstorbene Lehrer und Schüler, Provinzial- schulräte und Bürgermeister. S. 118—120.

e. Entlassungsreden. S. 120— 122.

Reden an Geburtstagen und zu Jubelfesten der Landesherren und Landesmütter. Gedächtnisreden auf verstorbene Landesherren und Landesmütter. S. 122— 129.

g. Reden bei anderen Festlichkeiten. S. 129—134.

II. Philologie. S. 134— 179. A. Abhandlungen allgemeinen Inhalts. S. 134. B. Sprachwissenschaft und Sprachkunde. S. 134— 150. Allgemeines und Vergleichendes. S. 134— 135. I. Grammatik der indogermanischen Sprachen. S. 136— 150. 1. Neu-indische Sprachen. S. 136. 2. Griechische Sprache. S. 136—138. . Allgemeines. S. 136—137. 6. Sprachgebrauch einzelner Schriftsteller. S. 137—138. 3. Italo-keltische Sprachen. S. 139—144. 1. Lateinische Sprache. S. 139—142. . Allgemeines. S. 139— 140. 6. Sprachgebrauch einzelner Schriftsteller. S. 140— 142. 2. Romanische Sprachen. S. 142—144. a. Französische Sprache. S. 142— 144. . Allgemeines. S. 142— 143. 6. Sprachgebrauch einzelner Schriftsteller. S. 143—144. b. Italienische Sprache. S. 144. 4. Germanische Sprachen. S. 144— 150. a. Gotische Sprache. S. 145. b. Deutsche Sprache. S. 145— 149. -. Allgemeines. S. 145— 146. 6. Besondere Dialekte und Sprachgebrauch einzelner Schrift- steller. S. 146— 149. c. Englische Sprache. S. 149— 150. d. Skandinavische Sprachen. S. 150. 5. Slavische Sprachen. S. 150.

II. Semitische Sprachen. S. 150.

III. Ural-altaische Sprachen. S. 150.

IV. Australische Sprachen. S. 150. C. Prosodie, Metrik und Musik. S. 151.

D. Hermeneutik und Kritik. S. 152— 179. a. Griechische Schriftsteller. S. 152—168. b. Römische Schriftsteller. S. 168—179.