12 Pädagogik und Methodik.
Potoënik, Engelberk Zur Methodik des deutschen Sbrachunter- richtes an biglotten Untergymmasien. 8(S. 3— 17). Staats-G. Cilli 1887.
Quaas, Johannes Zur Methodik des deutschen Unterrichts in Unter- prima. 4(22 S.). Rg. Freiberg 1887(517).
Röhrig, Eduard Beiträge zum deutschen Unterrichte in den unteren
und mittleren Klassen höherer Lebranstalten. 4(16 S.).
— G. Georgianum Lingen 1886(290).
Schlag, Ilermann Die Lehre von den Satzzeichen systematisch dargestellt. 8(26 S.). Rg. Sicgen 1890(366).
Schnippel, Pmil Zur Dispositionslehre. I. 4(25 8.). II. 4 (S. 29— 51). Rg. Osterode in Ostpr. 1886(21). 1888(21).
Schöntag, F'erdinand Musteraufsätze aus der Schule für die Schule. 8(84 S.). Altes G. Peegensburg 1887.
Zweite vermehrte Aufl. ebenda 1891, H. Bauhof. 8(XI, 224 S.). ℳ 3.
Seeger, Ileinrich Bemerkungen zu den Reformvorschlügen Kerns,
betreffend den Unterricht in der deutschen Satzlehre. 4(43 S.). Rg. Güstrou 1889(618).
Stein, Lambert Ueber die Behandlung der deutschen Litteratur
in den obersten Klassen des Gymnasiums. 4(18 S.).
Kath. G. an Marzellen Köln 1890(424).
Stocker, Wilhelm Die Verwertung des Nibelungenliedes im deut-
schen Unterricht unserer Mittelschulen. Ein Beitrag zur natio- nalen Erziehungsfrage. 4(S. 3— 28). Rg. Karlsruhe 1887(zu 578).
In:„Festschrift z. 300 jähr. Jubil, des Gymnasiums Karlsruhe.“
Strotkötter, Gerhard Emendationen zu dem Erläuterungswerke „Aus dcutschen Lesebüchern“. 8(29 S.). Prg. Dorsten 1887(331).
Tachau, Ludwig UÜber die Behandlung einiger Abschnitte der
deutschen Grammatik auf der unteren Stufe höhorer Lehr-
anstalten. 4(S. III— XXVIh1).
R.- u. Volkssch. d. isr. Gem. Vrank firt a. M. 1888(385).
Treuding, Albert Über Wert und Bedeautung dramatischer Schüler-
aufführungen. 4(S. 3— 10). Johanncum Lüneburg 1888(297). Unboescheid, Hermann Boitrag zur Behandlung der dramatischen Loktüre. II. 4(44 S.). Annensch. Dresden-AIstaα 1886(509).
Völckor, Guslav In welcher Weise würde die Priorität des Fran- zösischon auf den deutschen Eementarunterricht einwirken? siche S. 9.
Vogt, Paul Das Deutsche als Ausgangspunkt im fremdsprachlichen Unterricht.(Durchgeführt an einigen Kapiteln der lateinischen Syntax.) 4(S. 3—24). G. u. Rg. Neuwwied 1886(415).
Vgl. denselben Titel. S(45 S). Neuwied und Leipzig 1886, Heuser's Verlag. ℳ 1.
Zum deutschen Unterricht(nach Fachkonforenzen). 4(XX S8.). Friedrichs-G. Pr. Stargard 1887(40).
3. Englische Srrache und Litteratur.
Borchers, August Die englische Lektüre am Realgymnasium.
4(8. 3— 16). Andreas-Rg. Iildesheim 1888(310).