Pädagogik und Methodik. 11

Kanon der in den Klassen Sexta bis Tertia zu behandelnden deutschen Gedichto. 4(S. 16 der Schuln.). Lat. Hauptsch. Falle a. S. 1890(228) Kanon der luterpunhilonere geln.(Aufgestellt in der Fachkonferen⸗z vom 22. August 1885.)(Umschle agtitel: Kanon der Interpunk- tionsregeln.) 4(S. 13— 14). G. Hohenstein 1887(5). Karstens, Johann Die Stellung des altgermanischen Götterglaubens im Unterricht und die Verwertung der LEdda. 4(S. 3- 28). G. Memel 1889(14). Kaspar, Fridolin Die Einwirkung der lateinischen Sprache auf das Deutsche und der Sprachunterricht an Gymnasien siehe S. 21. Koch, Konrad über Zweck und Ziel des deutschen Aufsatzes. 4(24 S.). G. Martino-Catharineum Braunschzweig 1889(649). Krumbach, Karl Julius Beitrüäge zur Methodik der deutschon Lese- und Sprechübungen in den unteren Klassen höherer Lehr-

austalten. 4(S. 3— 36). G. Wurzen 1889(519). Kuenen, Loduard Die Bildung des Charakters durch die deutsche Lektüro. 4(24 S.). G. Düsseldorf 1889(au 411).

Labes, R. J. Eugen Die bleibende Bedoutung der Brüder Grimm für die Bildung der deutschen Jugend an den Märchen, Sagen, der Heldoensage und Mythologie dargelegt. 1(32 8.). G. u. Rg. Fostock 1887(602). Lehmann, Adolf Danicl Benjumin Bemerkungen zu dem Betriebe des deutschen Unterrichts in Prima. 4(XII S.). „. G. Leobschitz 1890(187). Mehner, Kurl Friedrich Dispositionen zu deutschen Arbeiton und logischo en Ubungen in Quinta, Quarta und Tertia. 4(32 S.). Rg. Zicickau 1889(531). Meyer, Alfred Gusluae Deutsche Prcsalektüre in den Mittelklassen höherer Lehranstalten. 1(22 S.). V. höh. Bürgersch. Berlin 1890(112). Münch, Wilheln Der deutsche Unterricht am Realgymnasium,

seine ELigenart und seine Aufgaben. Betrachtungen und Vor- schläge. 4(24 S.). Rg. Barmen 1886(429).

— Weitere Beitrüge zum deutschen Unterricht.(Die Pfloge der deutschen Ausspracho in unseren Schulen. Die Pflege der De- klamation an den höheren Schulen) 4(S. 3— 28).

4 Rg. Barmen 1887(436). Beide Programme sind wiodorgedruckt in des Verf.„Vermischte Aufsätze über Unterrichtzielc und Unterrichtskunst an höheren Schulen“(Berlin 1888) S. 122— 161. 78— 96. 97— 121.

Neuber, Heinrich Zur Schillerlektüre. Ein Beitr- ug zur Behandlung des Dichters auf der höheren Schule. 4(35 8). G. Wetzlar 1889(437).

Ortner, Heinrich Der UÜbung zsstoff zu deutschen Aufsätzen in den drei unteren Lateinklassen methodisch geordnet. 8(VI, 146 S.).

Neues G. Regensburg 1890.

Poelmahn, Heinrich Zwei Unterrichtsstunden in Tertia.(1. Eine Caesarstunde in Untertertin. 2. Eine deutsche Stunde in Ober- tertia, Probe einer Erläuterung von Schillers Ballade„die Kraniche des Ibykus“.) 4(8. 1-13 2). G. Oldenburg 1888(629).