I. Pädagogik und Methodik. A. Allgemeines.

a. Beruf und Stellung des Lohrors.

Grumme, Albert Wie ist die pädagogischo und didaktische Vor- bildung der Kandidaten des höheren Schulamts am zweck- mülsigsten zu gestalten?(Umschlagtiteél: Commentatio de can- didatorum muneris scholastici institutione.) 8(S. 3— 19). Progr. z. Schüsslerfeier G. Rutheneum Gera 1890. Nicht im Tauschverkehr. Steinmeyer, Rudolf Zur Lehrerbildungsfrage. 4(S. 1— 15).— Das Wesen der höheren Liinheitsschule. 4(S. 16—38). Rg. Aschersleben 1887(243). Waldeck, August Zur Frage der Probanden-Ausbildung. 4 (S. 3— 16). G. Corbach 1889(360).

b. Erzichung und Bildung im allgemeinon.

Bünger, Georg Wilhelm Jordans Bedeutung für den Jugend- Unterricht. Ein Vortrag. 4(25 S.). G. u. Höh. Bürgersch. Baden 1888(5⁰⁶). Compter, Gustav Karl Adolf Nervensiechtum und Erziehung. 4

(18 S.). W. u. L. Zimmermann's Rsch. Apolda 1887. Nitht im Tauschverkehr. 4

Deutelmoser,(Kreisschulinsp. Pfarrer) Ausschreiben über die Tarzichung der Kinder zu sinniger Betrachtung der Natur. 4 (S. 13— 14 der Schuln.). Kath. G. Culm 1890(28). Effer, Ilubert Beurteilung von Schleiermachers Ansicht über die Natur des Gedüchtnisses und seine Pädagogische Bedeutung. 4(S. 3— 23). Prg. mit vollberecht. Rparallelkll. ETupen 1888(414). Eysert, Leopold Uber diec„Erziehung zur Freiheit“. 4(S. 3— 17) — Kaiser Wilhelms-G. Monfabaur 1889(369). Filzi, Johann B. Uber moralisch-praktische Erziehung und über den Wert der Homerlectüre für dieselbe. 8(S. 3— 29). Staats-Oberg. Mitterbumg 1890. Heinzelmann, Wilhelm Ueber die Preiheit als Ziel der Erzichung. Festrede, gehalten am Sedantage 2. September 1886. Nach- trag: 24 Thesoen als Bausteine zur Grundlegung einer künf- tigen Prziehungslehre.(Umschlagtitel: Ueber dio Freiheit als Ziel der Erzichung.) 4(17 S.).. G. Torfurrt 1887(216).

KlInsnmann, Programmenverzeichnis. 1