Jahrgang 
1889
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26 Pädagogik und Methodik.

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Schneider, O. Zur Frage der Berechtigung und Methodik des Spezial- geschichtsunterrichts mit besonderer Beziehung auf hessische Ge-

schichte und Ethnographie. S. 27 34. Bingen Schroeer, Heinr. Der geographische Unterricht auf dem Gym- nasium. 21 S. Ostrouo

Tietz, Adolf Über Verbindung des geschichtlichen mit dem geo-

1877.

1881.

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graphischen Unterrichte in der Quinta des Gymnasiums. 39 S. Cöthen 1877.

Treutler, J. Zum geschichtlichen Unterricht.(Teil I.) 32 S. OR. Köln

Vermehren, A. Iber die Benutzung der künstlichen Himmels-

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matischen Geographie. 20 S. G. Güstrou Wondt, G. Zum geschichtlichen und geographischen Unterricht. 18 S. G. Karlsruhe

Wenkel, H. Einiges über die Spartaner und Athener mit be- sonderer Berücksichtigung derCharakterbilder aus der Ge- schichte und Sage von Grube. 26 S. G. Sondershausen

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Beier, Oswald Die Mathematik im Unterrichte der höheren Schulen von der Reformation bis zur Mitte des 18. Jahrhunderts.

38 S. Crimmitschau Bernhard, Wilhelm Über die analytische Behandlung des Kegels zweiter Ordnung. 18 S. Schw. Hall

Bernhardt, Markus Der erste Rechenunterricht an der Hand eines

1885.

1881.

1879.

1885.

1879.

1878.

1880.

1879.

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nur wenig bekannten Veranschaulichungsmittels. 13 S. Sonderburg 1877.

Blasel, C. Die Cissoide und eine ihr verwandte Kurve. Ana- lytisch-geometrische Abhandlung für den Wissensstandpunkt der Schüler der obersten Klasse einer Realschule I. O. 16 S. u.

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Börner, Heinr. Ludwig Geometrische Propädeutik. 21 S. Rauhrort Borth, Emil Eine methodische Beliandlung der Konstruktions- aufgaben von Dreiecken und Vierecken, sowie sie ohne An-

1881.

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wendung von Proportionen lösbar sind. 42 S. u. 1 Taf. Rg. Elbing 1882.

Brockmana, F. J. Die quadratischen und höheren Gleichungen im Gymnasialunterrichte. 27 S. Cleve

1876.