16 Pädagogik und Methodik.
Lattmann, Jul. Die Grundsätze für die Gestaltung der lateinischen Schulgrammatik. 42 8. Clausthal Lehnerdt, Alb. Horaz in Prima., 22 8S. Thorn Leuchtenberger, Gottl. Materialien zum Übersetzen aus dem Deutschen ins Lateinische im Anschluſs an die Lektüre für die oberen Klassen des Gymnasiums. 22 S. Krotoschin Liebert, Narcissus Lateinische Stilübungen. 2 Hefte je 47 S. 8. Steph. Augsburg 1876. Liebhold, W. Die Stellung des Lateinischen im Lehrplan der höheren Bürgerschule. 9 S. Nauen Luckow, R. Topik der Redeteile. Ein Beitrag zur lateinischen Stilistik im Anschlufs an die Grammatik von Ellendt-Seyffert.
37 S. 8. Stolp Lüttge, Alb. Der lateinische Unterricht in den oberen Klassen des Gymnasiums. 23 S. Charloltenburg
Lüttgert, G. Bemerkungen zu Ciceros Schrift de natura deorum als Schullektüre. 18 S.[Zweiter Abdruck.(42 S.) 8. Lingen 1885, van Acken. 1 Mk.] Lingen
Marg, Rud. Bemerkungen zur lateinischen Schulgrammatik.(Im Anschluſs an Fr. Ellendts lateinische Grammatik bearbeitet von M. Seyffert. 17. verb. Aufl.) 22 S. Meseritz
Menning, Andr. Der lateinische Unterricht in den drei unteren Klassen der Mittelschulen nach den Lehrbüchern von H. Perthes.
36 S. Schussburg Mogk, Aug. Loci memoriales zur lateinischen Syntax aus Dichtern. 61 S. II. Syntaxis verbi. 74 S. Rg. Tilsit 1882.
Mohr, Waldem. Das lateinische Verbum in Sexta. 25 S8. Bensheim Müller, Ernst Aufgaben zu lateinischen Stilübungen im Anschluſs an Ciceros Rede gegen Caecilius und das vierte Buch der An- . klagerede gegen Verres nebst Vorbemerkungen. 18 S. Kattoroitz Overholthaus, Gust. Zur Lektüre lateinischer Dichter an Real- gymnasien. 18 S. Papenburg Pape, E. Versregeln über die wichtigsten Abschnitte der latei- nischen Syntax. 20 S. Siegen Pötzschke, Heinr. Theod. Über den lateinischen Genetiv und Ablativ und den französischen Genetiv. 17 S. Wurzen Radtke, G. Die Verbindung des grammatischen und stilistischen Laernstoffes im lateinischen Unterricht. 20 S. Wohlau Rehdantz, K. Materialien zu lateinischen Versübungen für Unter- tertia. 18 S. Oreuzburg O/8. Richter, Gust. Der lateinische Elementarunterricht und die Perthesschen Bücher an unserer Anstalt. 30 S. Fena Richter, Kasim. Uber die Zweckmaſsigkeit lateinischer Vers- übungen auf Gymnasien. 10 S. Karol. Osnabrück Roder, Peter Uber die Bedeutung des sogenannten Stammprincips für den Elementarunterricht in der lateinischen Formenlehre. 13 S. Siegburg Röhling, Karl“ UÜber die zum ersprieſslichen Gedeihen des Latein-
1885. 1876. 1879. 1880.
1881.
1885.
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unterrichtes notwendigen Vorkenntnisse im Deutschen. 5 S. 8. Mies 1879.