Pädagogik und Methodik.
Wachenfeld, Gust. Kants Ansichten über den Religionsunterricht
dargestellt und beurteilt. 23 S. G. Hersfeld Wichmann, Heinr. Gedankengang der Bergpredigt nach Matthaeus (Kap. V— VII). 14 S. Wernigerode
Wolff, Wilh. Daniel Die wichtigsten Thatsachen der Kirchen- geschichte(Pensum der Tertia bezw. Sekunda). 2 Teile. 32,
40 88. Rpg. Marburg H. 1878. Kanon der im evang. Religionsunterricht zu lernenden Bibel- sprüche, Lieder etc. S. 10— 15. Dirschau
b. Sprachen.
1. Unterricht in den Sprachen im allgemeinen.
Alexi, C. Uber die Unentbehrlichkeit der altklassischen Studien an den höheren Lehranstalten und über die Notwendigkeit einer
zeitgemäſsen Reform dieser Studien.— Ein Beitrag zur Kritik der neuesten Reformbestrebungen auf dem Gebiete des höheren Schulwesens in Deutschland. 41 S. G. Mülhausen Els.
Andenmatten, Jos. Warum wird an den humanistischen Gymnasien in den modernen Sprachen so wenig geleistet? Wie lielsen sich bessere Resultate erzielen? 32 8. 8. Amberg
Fauth, Frz. Die Prinzipien des Sprachunterrichts auf den höheren Schulen vom Standpunkt der allgemeinen Sprachwissenschaft.
29 S. G. Dũüsseldorf Fritz, Aug. Zur Frage der Verwertung der Etymologie in der Schule. 2 Teile. 72, 15 88. 8. Horn 1881.
Genthe, Herm. Grammatik und Schriftstellerlektüre im alt- sprachlichen Unterrichte. Ein Beitrag zu den gymnasialen
Fragen der Gegenwart. 19 S. Wi. G. Hamburg Grosser, Rich. Beobachtungen auf dem Gebiete des altsprach- lichen Unterrichts. 19 S. Witlstock Hirsch, R. Über schriftliche UÜbungen beim Unterricht in den fremden Sprachen. 28 S. Dor. Rg. Berlin Hummel, F. Der Wert der neueren Sprachen als Bildungsmittel. 22 S. Rg. Weimar Klotzsch, Th. B. Alb. Methode des fremdsprachlichen Unterrichts. Ein Beitrag zur praktischen Pädagogik. S. 1—7. Borna
Knöpfler, Jos. UÜber Extemporalien. 7 S. 8. Freistadt Ostr. Kolbe, Felix Die Einrichtung unserer der altklassischen Lektüre dienenden Schulausgaben. S. 24—42. Stade Kortegarn, Arthur Bemerkungen über den fremdsprachlichen Unterricht im Realgymnasium. 39 S. Wöhl. Sch. Frankfurt a7 M. Kudera, Ed. Bemerkungen zu den Instruktionen mit besonderer Berücksichtigung des Unterrichts von Latein und Deutsch in
der ersten Klasse. 7 S. 8. G. Olmütæ Lachmund, A. Über den Bildungswert des Unterrichts in den alten und neueren Sprachen. 16 S. Ludavigslust
Mäbr, Fidel Können die klassischen Sprachen vor den neueren als
11
1879.
1882.
1879.
1885.
1883.
1876.
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1882. 1876. 1885. 1879.
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Mittel des Jugendunterrichtes bestehen? 43 S. 8. Staatsg. Triest 1877.