11 XIII. M u ſ iek.

Kl. 3. woͤch. 3 St. Geſang: Rhytmiſche, melodiſche und dynamiſch e Tonver⸗ haͤltniſſe, erſt vereinzelt, ſpaͤter in Verbindung.

Klavier: abwechſelnd mit den Geſangſtunden. Theorie: mit dem Geſang⸗

unterricht gelegentlich in Verbindung.;

— 114 mnſbins unn 1.1 Cantor Anthes.

Kl. 2. woͤch. 4 St. Geſang: Erſt leichtere, dann ſchwerere Lieder, Geſaͤnge, Mo⸗ tette. Klavier: Verſchiedenartige Tonſtuͤcke nach der Fertigkeit der Zoͤglinge. Theorie: Allgemeine Theorie als Vorbereitung, Intervallenlehre„ und An⸗ fang der conſonirenden Accorde.

Derſelbe.

Kl. 1. woͤch. 5 St. Geſang: mehrſtimmige Lieder, Motette, Choͤre und Canta⸗ ten; auch Choral und Anleitung zur Fuͤhrung des Geſanges. Klavier und Orgel: Choral⸗, Klavier⸗und Orgelſtuͤcke in 4 Abtheilungen nach den Fortſchritten der einzelnen Zoͤglinge. Theorie: Weſentliche und durchgehend⸗diſſonirende Accorde, und das Noͤthigſte von der Kenntniß des Orgelinſtruments. Die oͤffentlichen Gottesverehrungen und die an dem Seminar ſtatt finden⸗ den muſikaliſchen Unterhaltungen gaben fuͤr Geſang, Klavier⸗ und Orgelſpiel weitere Gelegenheit zur Uebung und Ausbildung.

Derſelbe. Die katholiſchen Zoͤglinge der zweiten und erſten Klaſſe hatten auſſerdem woͤchentlich in 4 Stunden Unterricht im ein⸗ und mehrſtimmigen Choral. Die geuͤbteren Seminariſten beſorgten beim oͤffentlichen Gottesdienſte unter der Aufſicht des Lehrers das Orgelſpiel. 2 Elementarlehrer Maier.

XIV. Schoͤnſchreiben. Kl. 3. woͤch. 4 St.