Quarta A und B.
Quarta A. Ordinarius: Lehrer an der Oberrealschule paulstich. Quarta B. Ordinarius: Oberlehrer Nebelsieck.
Christliche Religionslehre 2 St. w.
heutsche Sprache 4 St. W.
Französische Sprache 6 St. w.
(eschichte 2 St. w.
Geographie 3 St. w.
Rechnen 3 St. w.
deometrie 2 St. w.
NYaturbeschreibung 2 St. w.
Ev. Einteilung der Bibel. Wiederholung und Vertiefung des Pensums von V. und VI. Erklärung und Einprägung des III. Hauptstückes, der Kirchenlieder und Sprüche des Kanons.
Kath. Die Gebote nach dem Diözesankatechismus. Biblische Geschichte
des A. T. von der Erschaffung des Menschen bis Moses. Erklärung
einiger Kirchenlieder. A: Dr. Garke. B: Dr. Garke. Kaplan Herbert.
Lektüre nach dem Lesebuche von Dr. F. Schmidt Nr. 192 bis Nr. 257; die Gedichte des Kanons; freie Vorträge. Grammatik: Der zusammengesetzte Satz. Das Wichtigste aus der Wort- bildungslehre. Diktate und Ausarbeitungen im Wechsel 8— 14tägig. Schriftliche Ubungen von Stunde zu Stunde.
A: Dr. Ankel. B: Nebelsieck. Wiederholung der Lehraufgabe der Quinta; Ubersicht über die Konjugation der regelmässigen und unregelmässigen Verben, die Fürwörter, die Zahl- wörter, Bildung des Adverbs, Steigerung. Sprechübungen im Anschluss an die Bilder von Hölzel(die 4 Jahreszeiten, Bauernhof und Stadtbild). Übungen im Übersetzen aus dem Deutschen Wöchentlich eine Klassenarbeit. Schriftliche Ubungen von Stunde zu Stunde. A: Dr. Ankel. B: Nebelsieck.
Ubersicht über die griechische und römische Geschichte. A: Dr. Bauer.
B: Baseler.
Erdkunde von Europa ausser Deutschland.
A und B: Baseler. Decimalbrüche; Regel de Tri in Brüchen und Decimalbrüchen. Zusammen- gesetzte Regel de Tri. Einfache Aufgaben aus der Zinsrechnung. Schellen I, 1. Abt.§§ 22— 29; 2. Abt.§§ 6—13 und§ 17.
A und B: Paulstich. Die Lehre von den Geraden, Winkeln, Dreiecken und Parallelogrammen nach Spieker, Lehrbuch der ebenen Geometrie,§§ 1— 86. Einführung in die Inhaltsberechnung. A und B: Paulstich. Vergleichende Beschreibung verwandter Arten und Gattungen von Blüten- pflanzen nach vorhandenen Exemplaren. Übersicht über das natürliche Pflanzensystem. Lebenserscheinungen der Pflanzen. Wiederholungen und Erweiterungen des zoologischen Lehrstoffs der früheren Klassen mit Rück- sicht auf die Erkennung des Systems der Wirbeltiere. A und B: Paulstich.