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Deutsche Sprache Durcharbeitung der Hanauer Fibel.— Von Anfang Februar ab das Lese- 7 St. w. buch von Paulsiek für Oktava in Gebrauch.— Tägliche Ubung im Schreiben. Eine Anzahl Gedichtchen wurde auswendig gelernt. Collmann.
Auschauungsunterricht Behandlung der Hölzelschen Bilder:„Die vier Jahreszeiten“ sowie der 1 St. w. Bilder zu den Hey'schen Fabeln. Collmann. Reehnen Der Zahlenkreis von 1— 100; Addition und Subtraktion der Grundzahlen; 6 St. w. Übung im Zerlegen derselben.— Das kleine Einmaleins. Collmann.
Katholischer Religionsunterricht.
I. Oberstufe. Kirchengeschichte: Apostelgeschichte und Geschichte der ersten christlichen Jahrhunderte; Religion: Repetition des I. Hauptstückes des Katechismus und von 30 bibl. Ge- schichten A. T.
II. Nittelstufe. Biblische Geschichte: 36 Geschichten des A. T. Katechismus: II. Hälfte des II. Hauptstückes und I. Hälfte des III. Hauptstückes.
III. Lrterstuſe Biblische Geschichte: 16 Geschichten des A. T. und 12 Geschichten des N. T. Kleiner Katechismus: II. und III. Hauptstück.
Wiegand, Pfarrer und kathol. Religionslehrer.
Technischer Unterricht.
a. Singen.
1. Chorabteilung aus den Klassen I-—IV. Vierstimmiger Chorgesang: Volks- und Vater- landslieder, Choral- und Figuralgesänge. Wöchentlich zwei Uebungsstunden und eine Chorstunde. II. Quinta A und B. Zweistimmige Volkslieder. Choralmelodieen. Stimm- und Treff- übungen. Wiederholung und Befestigung des Wichtigsten über Noten, Pausen, Tonarten etc. III. Sexta A und B. Ein- und zweistimmige Volkslieder. Choralmelodieen, Stimm- und Treffübungen. Einübung nach Noten und Beginn des Singens nach Noten. Wolff.
b. Schönschreiben.
Sexta. Die deutschen und lateinischen Buchstabenformen in genetischer Reihenfolge durchgeübt. 4.
Quinta. Übung in deutscher und lateinischer Schrift. Steilschrift.
Quarta. Fortgesetzte Übung im geläufigen Schreiben unter Benutzung der Schreibvor- lagen von Hertzsprung. Soenneckens Rundschrift. Collmann.
c. Zeichnen.
Quinta A und B. Freihandzeichnen 2 St. w. Konturzeichnen: Krummlinige Figuren. Der Kreis. Rosetten. Die Ellipse. Gefässe etc. Zeichnen nach natürlichen Blättern. Die Schneckenlinie. Einfache Flachornamente.