d) Aufgaben für die deutschen und fremdsprachlichen Aufsètze

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und freien Ausarbeitungen.

Deutsch. 1. a) Wert und Einrichtung einer Volksbücherei.(Nach der Besichtigung der Hanauer Stadtbibliothek). b) Die philosophischen Grundlagen des Schillerschen Qedidites:„Das ldeal und das Leben“ Strophe 6— 13. c) Darstellung des Sternen- glaubens bei Wallenstein. d) Die astronomischen Grundlagen unserer Stundeneinteilung. 2. a) Welche Gründe veranlaßien Wallenstein, ein Bündnis mit den Schweden anzu- streben? 3. a) Vergleich von Hiob 2, 1—7 und Faust, Prolog im ffimmel. b) Die fechnischen Pinrichtungen eines Iheaters(auf Grund einer Besichliqung). c) Deutsche im Ausland(unter Heranziehung von fians Grimm: Volk ohne Raum). d) Die Eigenart des Biedermeier. 4. ¹) Goefhes Faust als Ausdrud« des deufschen ldealismus, gezeigt und bewiesen an dem Prolog und dem großen Monolog des I. Ieils. b) Die gQeoqraphische Bedinqtheit der Haupfverkehrslinien im gebirgigen Wesldeutschland. c) Einige Filſsmittel, die zur Untersuchung des inneren Baus der Pflanzen gebraucht werden. d) Die Leibesübungen als Etziehungsmiſtel für den geisſigen und siftflichen Menschen. 5. a) Wie würde ich elnem Freunde die Eigenart der deufschen Romantik klar machen? b) Der soziale Gedanke und seine künsflerische Ausprägung in dem Schauspiel„Gas“ von Georg Kaiser. c) Was ich bei dem Gang durch die Brauerei Nicolay gesehen habe. 6 Daten und Bilder aus meinem Leben.

Französisch. I. Le joueur de corueuse ef le loup. 2. L'Origine de la Marseillaise. 3. Voltaire ef Gibbon. 4. Les deux freres.

Englisch. I.] remember a day in my duldhood. By Rabindranaſh Tagore; Inter- prelation. 2. Queen Elizabeth’s Accession fo the Throne; 3. Contenls of Shakespeare’s „Coriolanus“.(Free composifion). 4. David Livingstone(Nacherzählung). 5. Ihe flight of O'Brien aud Peter Simple(Nacherzählung nach Marryat).

Deutsch. I. Zu welchen Entschlüssen kommt Odoardo in den drei Selbslgesprächen des fünften Aufzugs der„Emilia Galoffi“, und wie sind sie zu erklären? 2. Ein Thema nach freier Wahl über kulturqeschichtfliche Verhältnisse im 30 jährigen Kriege. Quellen: Grimmelshausen, Simplizius Simplizissimus; Löns, Werwolf; Raabe, Else von der Tanne; Schiller, Dreißigjähriger Krieg; R. Huch, Der große Krieg. 3. a) Wie kommt Kleists vaterländische und preußische Gesinnung im„Nichael Kohlhads“ zum Ausdrud? (Gewählt in A— B 4). b) Iagebuch Michael Kohlhadasens während seiner Dresdener Zeit.(△: 5, B 8). c) Kleists Charakter und Lebensumstände nach einer Auswahl seiner Briefe.(A: 14, B: 8). d) Dasselbe über Lessing.(A—B: 2). 4. Wie wird unsere Stadt(bei Auswärtigen: unser Kreis) verwaltet? 5.—) In der Marienhütte Groß-Auheim.(A: 2, B: 7). b) Wahlthema aus W. v. Molo: Schillers Jugend. (A: 3, B: ⁹). c) Meine Stellung zum Sporf.(A: 6, B: 6). d)(nur in A gestellt). Dichterische Ueberftraqung von Ossian: The Songs of Selma(8). 6. a) Wodurch er- weist sich Werthers Leiden als ein Erzeugnis des Sturms und Drangs?(A: 5, B: 7). b) Mozart nach Mörikes„Mozarft auf der Reise nach Praq“.(A: 3, B: 10). Wozu dient das Volk in Goethes Egqmont(A: 3, B: 3). d) Gib den Inhalt der Unter- redung Albas und Egmonts an!(A: 7, B: 2). 7. Wahlthema aus K. F. Meyers Qustav Adolf Page.(meist: K. F. Meyer, ein Meister der Form, nachgewiesen an der Novelle G. A. Page).

b) Französisch. I. Rousseau(Quelques-unes de ses idées). 2. La Destruclion de

[Ancien Rèêgime. 3. Le Colonel Chabert a Eylau(Balzac). 4. Patriolisme désespéré (Nacherzählung).