d) Aufgaben für die deutschen und fremdsprachlichen Aufsatze

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U IA a)

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und freien Ausarbeitungen.

Deutsch. I. inhalt und Bedeutung des I. Aktes von Hauptmanns Weber. 2. a) Versuche Kleists Michael Kohlhaas in einem Szenarium darzustellen. b) Die Eigenart des Kleist- schen Prosastiles ist an einigen Beispielen darzustellen. c) Ein Erlebnis soll als Novelle erzohlt werden. 3. a) Sind Mlax und Ihekla nur ein Zugesländnis an den Zeitgeschmad? b) Warum zaudert Wallenstein? 4. lphigenie im fraçischen Konflikt. 5. 2) Muß Deutschland auf Rüdabe seiner Kolonien bestehen? b) Sind Schulausflüge von Nutzen? c) Der Streit zwischen Antonio und Iasso und seine Folgen. d) Bilder von der Hanauer Messe.

Französisch. I. Le Refour(D'apres Maupassant). 2. Maximilien et Giboyer(D'apres Augier). 3. La Folle(D'après Maupassant). 4. Briand et l'ancien député(Anecdote). 5. Le nouveau ministre et le préfet(Anecdote).

Englisch. I. Banquo's Murder. 2. Alexander Selkirk, the original Robinson Crusoe. 3. Why Saint Joan must be burnt. 4. Ihe resolute judge. 5. Absence of mind.

Deutsch. I. In Deiner Brust sind Deines Schiksals Sferne. 2. Was freibt Wallenstein zur Entscheidung? 3. a) Zur Auswahl: Die Entwiddllung der mensdhlichen Kultur,(Schillers Spaziergang). b) Welche Bedeutung hat der Sport? 4. Friedrich der Große und das deulsche Sdhrifttum. 5. a) Vom Wesen der Dichtung(Lienhard) b) Wartburg, Wittenberg, Weimar(Lienhard). 6. a) Das Fremdwort in der deutschen Sprache. b) Was ist Bildung? c) Emilia Galoffi und Kabale und Liebe.(Ein Vergleich). 7. Ueber den Unterschied von bildender Kunst und Poesie.(Laokoon). 8. Was bedeutfet der Straßburger Auſenthalt für Goethe? b) Der Marquis von Posa. c) Vaterlandsliebe und Welſbürgertum.

Französisch. I. L' Origine de la Comédie» Le Bourgeois Gentilhomme. 2. Le Bourgeois Gentilhomme: L' Acfion. 3. Rêègne de Louis XIV. 4. Napoléon et la Femme du Peuple. 5. Le Pain et l' Fau. 6. Crifique de Courfisan 7. ²) De Quels Moyens Chimène se serf-elle pour venger son Pêere? b) L' Exposition du Cid. c) La Querelle du Cid. d) Richelieu.

Englisch I. Hiow Bassanio was informed of his friend's failure(Merch. of Ven. III, 2) [Class-work]l. 2. Some ideas about the lesson] like best[Class-work]. 3. Shamming deafness[Repeat of an English story. Class-work]. 4. Self-respect and amusement in relation fo a fruly noble dharacter(According to S. Smiles: Self-culture)[Class-work] 5) A leqal advice[Repeat of an English story, Class-work]. 6. The Right of Society in Regçard ſo the Freedom of the lndividual(According ſo J. St. Mill: On liberty)[Class- work]l. 7. The Happy Prince(A fairy-tale by O. Wilde).[Class-work].

Deutsch. I. In Deiner Brust sind deines Schidsals Sterne. 2. Was tfreibt Wallensltein zur Entscheidung? 3. Zur Auswahl: Die Entwidklung der menschlichen Kultur,(Schillers Speziergang). Welche Bedeutung hat der Sport? 4. Friedrich der Große und das deutsche Schriffttum. 5. a) Vom Wesen der Dichtung.(Lienhard). b) Wartburg, Wiften- berg, Weimar.(Lienhard) 6. ²) Das Fremdwort in der deufschen Sprache. b) Was ist Bildung? Emilia Galofti und Kabale und Liebe.(Ein Vergleich). 7. Ueber den Unter- schied von bildender Kunst und Poesie(Laokoon). 8. a) Was bedeutetf der Straßburger Aufenthalt für Goethe? b) Der Marquis von Posa. c) Vaterlandsliebe und Weltbürgertum.

Französisch. I. Arion. 2. Vie de Corneille. 3. Un Décoré du XV. Aouf. 4. Analyse du Cid.

Englisch. Wie in UIla.