Technischer Unterricht.
a. Singen.
I. Chorabteilung: Quarta-Prima. Lieder für gemischten Chor. Wöchentlich 2 Ebungsstunden und eine Chorstunde.
II. Quinta A. und B. komb.: Kreuz- und B-Tonarten. Dur- und Molltonleitern. Dreiklänge derselben. Dominant-Septimenakkord. Stimm- und Treffühungen. Zweistimmige Volkslieder, Choral melodien. Wöchentlich 2 Stunden...
III. Sexta A. und B. komb.: Rhythmische und melodische Ubungen, Cdur-TPonleiter, Dur- und Molldreiklang. Einstimmige Volkslieder und Choräle. Wöchentlich 2 Stunden. Liese.
b. Schönschreiben.
Sexta: Die dentschen und lateinischen Buchstabenformen in genetischer Reihenfolge. Wöchentlich 2 Stunden. Liese.
Quinta: Ü'bung in deutscher und lateinischer Schrift. Wöchentlich 2 Stunden.
Quarta: Fortgesetzte Ebung im geläufigen Schreiben. Rundschrift. Wöchentlich 2 Stunden.
Ober- und Untertertia: Für Schüler mit schlechter Handschrift wöchentlich je 1 Stunde Schönschreiben. Collmann.
c. Zeichnen. 1. Freihandzeichnen.
Quinta und Quarta: Je 2 Stunden wöchentlich. Zeichnen ebener Gebilde und flacher Formen aus dem Gesichtskreise des Schülers. l'bungen im Treffen von Farben nach farbigen Gegenständen(Naturblättern, Schmetterlingen. Fliesen, Stoffen u. s. w.). sowie im kizzieren und Zeichnen aus dem Gedächtnis.
Unter- und Obertertia: Je 2 Stunden wöcbentlich. Zeichnen nach einfachen Gegen- ständen(Gebrauchsgegenständen. Natur- und Kunstformen) mit Wiedergabe von licht und Schatten. Freie perspektivische l'bungen im Darstellen von Teilen des Zeichensanles. des Schulgebändes u. S. W. Fortsctzung der l'bungen im Preffen von Farben, im Skizieren und im Zeichnen aus dem Gedächtnis.
Unter-Sekunda bis Ober-Prima: Je 2 Stunden wöchentlich. Zeichnen nach schwieriger darzustellenden Natur- und Kunstformen(Geräten, Gefüßen, plastischen Ornamenten, Architektur- teilen u. s. w.) mit Wiedergabe von Licht und Schatten. Freie perspektivische l'bungen im Malen mit Wasserfarbe nach farbigen Gegenständen(Geräten, Geläßen, lebenden Pflanzen, ausgestopften Vögeln. Stoffen u. s. w.) im Skizzieren und Zeichnen aus dem Gedächtnis.
2. Linearzceichnen.
0 III.: l'bung im Gebranch von Zirkel, Lineak und Ziehleder durch Zeichnen von Flächen- mustern. Kreiseinteilungen und anderen geometrischen Gebilden.
U II.: Geometrisches Darstellen einfacher Körper in verschiedenen Ansichten mit Schnitten und Abwickelungen.
0 II und I.: Weitere Einführung in die darstellende Geometrie, Schattenlehre und Perspektive.
Bemerkung. An dem Linearzeichnen nahmen teil aus 0 III 18, aus U II 13, aus 0 II 5, aus U I 3 und aus 0 I 3 Schüler. Bongardt.
d. Turnen.
Vorschule. I. Ordnungsübungen: Bilden und Umbilden der Reihen. Gehen und kaufen an und von Ort. Offnen und Schließen der Reihen durch Vorwärtsgehen. Umaug, Kreis, Gegen- zug. II. Freiübungen: Einfache Arm-, Bein-, Kopf und Rumpftätigkeit. III. Geräte: Schrägleiter, Reck, Freispringen, Schwebestangen, Rundlauf. Spiele wurden hier bevorzugt.