nach der Auswahl von Bünger). Xenophons Memorabilien: des Sokrates Frömmigkeit, sein segens- reiches Wirken. seine Lehrmethode, wie er Schüler gewann, seine Uneigennützigkeit, die Religion als Grundlage der Erziehung, der Pfad der Tugend, Gedanken über den Tod(nach der Auswahl von Bünger aus allen 4 Büchern) Herodot, Auswahl aus Buch lIl(Ring des Polvykrates). VI(Feld- zug 490) und VII(Feldzug 480) nach Scheindlers Ausgabe. Homers Odyssee Buch XI— XVI mit Auswahl. An die Prosalektüre wurden freie Wiedergaben des Inhalts in griechischer Sprache angeknüpft. 5 St Grammatik: Die Lehre vom Infinitiv, Participium, den Negationen und Partikeln nach Waldeck. Mündliche Übersetzungen aus Seyfferts Ubungsbuch. 1 St. Schrift- liche Übersetzungen aus dem Griechischen alle 4 Wochen, daneben kurze Übersetzungen in das Griechische als Klassenarbeiten. 1 St.(Braun)

Französische Sprache. 2 St. w. Duruy, petite Histoire grecque mit Auswahl, im S. Gropp und Hausknecht, Auswahl französischer Gedichte im W.: Sprechübungen. Wiederholungen aus der Grammatik und mündliche Übersetzungen in das Französische aus Ploet⸗ und Kares. B. Schriftliche Ubersetzungen in das Deutsche, zuweilen Extemporalien.(Braun).

Englische Sprache. Einübung der Laute. Grammatik sowie deutsche und englische Übersetzungsstücke nach Tendering. Sprechübungen über Gegenstände des tägl. Lebens(Vomberg).

Hebräische Sprache. 2 St. w. Das starke und das schwache Verbum. Übungs- stücke nach Hollenberg(Schmitz.).

Geschichte und Erdkunde. 3 St. w. Alte Geographie von Griechenland, Vorder- asien und Italien. Griechische Geschichte, das Wichtigste aus der orientalischen Geschichte- Römische Geschichte bis zum Tode des Kaisers Augustus nach Neubauers Lehrbuch I.(Braun).

Mathematik. 4 St. w. Potenzen, Wurzeln. Logarithmen, arithmetische und geometrische Reihen 1. OQrdnung, quadratische Gleichungen mit l und 2 Unbekannten nach Bardey. Abschluss der Xhnlichkeitslehre, goldener Schnitt, harmonische Punkte und Strahlen. planimetrische Kon- struktionen, trigonometrische Berechnung des schiefwinkligen Dreiecks nach Koppe.(Henkel).

Physik. 2 St. wW. Wärme, Magnetismus, Elektricität. Die wichtigsten Metalle und Metalloide.(Henkel).

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Unter-Sekunda. Ordinarius: Oberlehrer Professor Dr. Vomberg.

Religionslehre. 2 St. w. a) evangelische: Erklärung des Evangeliums Matthaei. Reformationsgeschichte. Bergpredigt. Wiederholungen aus früheren Lehrpensen.(Reinhard). b) katholische:(Es befanden sich in dieser Klasse keine katholischen Schüler.)

Deutsche Sprache. 3 St. w. Schillers„Jungfrau von Orleans“, Goethes„Hermann und Dorothea“ und Lessings„Minna von Barnhelm“. Behandlung einiger Balladen, das Lied von der Glocke. Letzteres, die Kraniche des Ibykus und die lyrischen Stellen aus der Jungfrau von Orleans wurden auswendig gelernt. Disponierübungen und Aufsätze.(Vomber g).

Themata zu den deutschen Aufsätzen: 1. Inhalt und Gliederung des ersten Gesangs von Goethes idyllischem Epos„Hermann und Dorothea“*. 2. Gang des Gespräches zwischen Hermann und seiner Mutter im vierten Gesang. 3. Die Not der zehntausend Griechen nach der Ermordung der Feldherrn(Klassenaufsatz). 4. Es fällt keine Eiche von einem Streiche. 5. Der Feierabend. 6. Der Prolog zu Schillers romantischer Tragödie„»Die Jungfrau von Orleans“ ein kleines Drama für sich. 7. Wie beweist Johanna ihre göttliche Sendung? 8. Der Fluch des Goldes,