Übersicht der erledigten Lehraufgaben.

Ober-Prima. Ordinarius: Der Direktor.

Religionslehre. 2 St. w. a) evangelische: Im S. Römerbrief, im W. Glaubenslehre nach der Augsburgischen Konfession und dem Heidelberger Katechismus.(Schmitz.) b) katho- lische: Die Geschichte der Kirche Jesu Christi vom Zeitalter der Reformation bis zur Gegenwart nach dem Lehrbuche von König. Die besondere Glaubenslehre. Die Lehre von Gott, von der Er- lösung und den Sakramenten nach dem Lehrbuche von König.(Weber.)

Deutsche Sprache. 3 St. w. Litteraturgeschichle der klassischen Periode; bedeutendere neuere Dichter. Lektüre einiger Prosastücke aus dem Lesebuche von Hopf und Paulsiek für Prima, lyrischer Dichtungen Goethes und Schillers, von Goethes Torquato Tasso, Shakespeares Julius Caesar und Coriolan.— Vorträge der Schüler über Leben und Werke von Dichtern.(Wackermann.)

Themata au den deutzchen Aufsätzen- 1.(Klassenarbeit.) Fluch und Segen der Zunge. 2. Einmal ist keinmal. 3. a) Charakteristik des Brutus in Shakespeares Julius Caesar. b) Charakteristik des Dichters und Staatsmannes in Goethes Torquato Tasso. 4. Die Bedeutung des Handels nach Schillers Distichon„Der Kaufmann“:„Euch, ihr Götter, gehört der Kaufmann; Güter zu suchen geht er, doch an sein Schiff knüpfet das Gute sich an“. 5. Wie kann Reich- tum die geistige Ausbildung des Menschen hemmen und fördern? 6.(Klassenarbeit.) Es soll der Sänger mit dem König gehen; sie beide wohnen auf der Menschheit Höhen. 7. Tacitus„Germania“ ein Spiegelbild für die Römer. 8. Nutzen und Schaden des Reisens.

Fir die Abiturienten: Herbst. Thema Nr. 4. Ostern. Inwiefern ist Tassos Unglück in seinen Charakteranlagen, wie Goethe sie zeichnet, begründet?

Lateinische Sprache. 7 St. w. Horaz. Episteln II, 1; I, 2, 3, 4, 5, 6 im Sommer. Aus- wahl aus den Oden des III. und IV. Buches im Winter. Horazianische Metrik. Einzelne Gedichte wurden auswendig gelernt. 2 St. w.(Braun.) Im S.: Cic. Phil. I, II. Im W.: Tac. Germ.; Ann. XI, XII. Kursorische Lektüre aus Livius und einigen Reden Ciceros. 3 St. w. Alle 14 Tage eine Ubersetzung ins Lateinische, abwechselnd als Klassen- und als Hausarbeit. Grammatische und stilistische Ubungen. Alle 6 Wochen eine Ubersetzung ins Deutsche als Klassenarbeit. 2 St. W. (Wackermann.)

Griechische Sprache. 6 St. w. Sophokles' Aiax. Homers Ilias-—VI mit Auswahl. Thucydides' VI und VII mit Auswahl. Alle 4 Wechen eine schriftliche Übersetzung aus dem Griechischen in das Deutsche als Klassenarbeit(Braun.)

Französische Sprache. 2 St. w. Lektüre: Im S. Souvestre: Confessions d'un ouvrier, im W.: Mérimée: Colomba. Grammatische Wiederholungen. Sprechübungen. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit.[Übersetzung in das Deutsche, Diktat, Extemporale](Dr. Ludwig Müller)

Englische Sprache. 2 St. w. Lektüre. Im S.: Rambles through London streets. Im W.: Dickens: The Cricket on the Hearth. Wiederholung des grammatischen Pensums und Abschluss der Lesestücke in Tendering's engl. Grammatik. Sprechübungen, schriftliche Arbeiten.(Dr. Ludwig Müller.)