Griechische Sprache. 7 St. w. Homers Odyssee B. IV— VII, IX— XII mit Aus- wahl. Extemporieren grösserer Abschnitte. 2 St. w.(Wackermann bezw. Heraeus). Im 8.: Xenoph. Memor. I—III mit Auswahl, im W.: Herodot B. VI—VIII mit Auswahl. 3 St. w. Grammatik nach Seyffert-Bamberg§§ 62— 155, Wiederholung der früheren Abschnitte. Exercitien nach Seyffert und Extemporalien nach Diktaten. 2 St. W.(Endemann.)

Französische Sprache. 2 St. w. Le Bourgeois gentilhomme par Molière im 8., Toepffers Novellen(La Traversée, Elisa et Widmer) im W. Syntax nach Ploetz' Schulgrammatik V.—IX. Abschn. mit Ausw. Alle 14 Tage ein Exercitium oder Extemporale nach Ploetz oder nach Diktaten(Ricker).

Hebräische Sprache. Die Formenlehre nach Seffer-Sebald bis§ 93(Schmitz).

Geschichte und Geographie. 3 St. w. Römische Geschichte bis 476 n. Chr. nach Herbsts histor. Hülfsbuch 1. Teil; Wiederholung der wichtigsten Zahlen der griech. Geschichte sowie der Geschichte des Mittelalters und der Neuzeit; Geographie von Europa mit Ausnahme Deutschlands(Wackermann). 4

Mathematik. 4 St. w. Arithmetik: Die Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Loga- rithmen. Gleichungen 1. Grades mit, mehreren Unbekannten und 2. Grades mit einer Unbekannten. Geometrie: Schluss der Planimetrie. Konstruktionen. Elemente der Trigonometrie nach Koppe (Henkel).

Physik. 2 St. w. Galvanismus. Die Lehre von der Wärme nach Trappe(Henkel).

Unter-Secunda. Ordinarius: Oberlehrer Schaub.

Religionslehre. 2 St. w. a) evangelische. Leben Jesu nach den Synoptikern Apostelgeschichte. Wiederholung der in den unteren Klassen auswendig gelernten Bibelsprüche und evangelischen Kernlieder(Zimmer mann). b) katholische. S. Prima.

Deutsche Sprache. 2 St. w. Lesen und Erklären deutscher Musterstücke aus Hopf und Paulsieks Lesebuch II. 2. Schillers Balladen. Schillers Tell. Litterargeschichtliche Notizen im Anschluss an die Lektüre. Übungen im freien Vortrage und im Deklamieren. Dispositions- übungen und Aufsätze(Schaub).

Themata zu den deutschen Aufsätzen: 1. Kyros der Jüngere.(Nach Xen.) 2. Wie kommt es, dass die Mör- der des Ibykus sich selbst verraten? 3. Die Persönlichkeit des Jünglings in dem Schillerschen Gedichte„Der Taucher.“ 4. Ein Wettlauf(Verg. Aen. V, 286— 361, Klassenarbeit). 5.„Am Ruheplatz der Toten, Da pflegt es still zu sein.“ 6. Charakteristik der Gertrud im„Tell“. 7. Die Schlacht am trasimenischen See(Klassenarbeit). 8 Sind die Ge- wüsser natürliche Grenzscheiden der Völker? 9.„Böse Gesellschaften verderben gute Sitten.“(Chrie). 10. Lysanders Thätigkeit am Hellespont 405 v. Chr.(Klassenarbeit).

Lateinische Sprache. 8 St. w. Vergils Aeneide B. V und VI. 2 St. w.(Sch alu b, im letzten Vierteljahre Heraeus). Cicero pro rege Deiotaro u. Cato maior im S., Livius B. XXII im W., 3 St. w. Grammatische Wiederholungen und Ergänzungen nach Ellendt-Seyffert §§ 129— 233. UÜbungen im mündlichen Übersetzen nach Süpfles Ubungsbuch für Secunda. Wöchent- lich eine häusliche oder Klassenarbeit. 3 St. w.(Schaub).