8*
im Mittelmeergebiete?(Klausurarbeit). 4. Nichtswürdig ist die Nation, die nicht ihr Alles freudig setzt an ihre Ehre. (Wiegand). Im W.: 5. Wohlthätig ist des Feuers Macht, wenn sie der Mensch bezäühmt, bewacht... Doch furchtbar wird die Himmelskraft, wenn sie der Fessel sich entrafft. 6. Inhaltsangabe des ersten Akts in Göthes„Götz von Berlichingen“. 7. L. Cornelius Sulla.(Klausurarbeit). 8. War die Strenge des T. Manlius Torquatus berechtigt? 9. In wiefern gibt uns Göthe in seinem Götz ein treues Charakterbild der Zeit des Helden?(Wolff).
Lateinische Sprache. 8 St. w. Virgils Aeneide B. VIII, IX, X, 2 St. w. i. S.(Endeman n), i. W.(Wolff). Cicero de imp. Cn. Pomp. und Pro Archia im S., Livius B. VII und VIII im W., 3 St. w. Grammatik nach Ellendt-Seyffert: Wiederholung der Syntax. Scripta und Extem- poralien nach Diktaten; 4. Aufsätze. Schriftliche und mündliche Übungen in der Klasse 2. St. w. (im S. Endemann im W. Dr. Wolff). Stilistische Übungen 1 St. w.(Hartwig).
Themata zu den lateinischen Aufsätzen: Im S.: 1. De rebus gestis Cn. Pompei im W.: 2. De Niso et Euryalo. 3. De M. Valerio Corvo. 4. Quibus artibus Deioces Medorum regnum adeptus sit.
Griechische Sprache. 7 St. w. Homers Odyssee B. X, dann I-—V. 2 St. w.(Endemann). im S. Xen. Mem. mit Auswahl I-IV.(Endemann), im W. Herodot B. I m. Ausw., 3 St. w. Grammatik nach Curtius§ 469 bis 622. Exercitien und Extemporalien nach Seyffert und nach Diktaten, 2 St. w.(Wolff).
Französische Sprache, 2 St. w. Le mariage d'argent von Scribe im S., Histoire Charles Jer 3 Teil im W.; Syntax nach Ploetz' Schulgrammatik VI—IX. Abschn. mit Ausw. Alle 14 Tage ein Exercitium oder Extemporale nach Ploetz oder nach Diktaten(Ricker).
Hebräische Sprache(comb. mit Unter-Secunda). 2 St. w. Verba gutturalia und anomala nach Seffer§§ 39— 64. b: Wiederholung des früher Gelernten mit Sec. II. Übersetzung und Erklärung sowie Exercitien nach Seffer Übungsstück 25— 42. 2 St. w.(Zimmermann).
Geschichte und Geographie. 3 St. W. Römische Geschichte nach Herbsts hist. Hülfsbuch 1. Teil; Wiederholung der griechischen Geschichte und der Geographie Westeuropas und der aussereuropäischen Erdteile(im S. Wiegand im W. Wolff).
Mathematik. 4. St. w. Arithmelih: Repetition der Lehre von den Potenzen und Wurzeln. Logarithmengesetze. Gleichungen 2. Grades mit einer Unbekannten. Geometrie: Schluss der Planimetrie. Konstruktionen. Elemente der Trigonometrie(Krause).
Physik. 2 St. w. Lehre von der Wärme und dem Lichte.(Kr. ause).
Unter-Secunda.
Ordinarius: Oberlehrer Dr. Wackermann.
Religionslehre. 2 St. w. a. evangelische. Leben Jesu nach den Synoptikern. Apostel- geschichte(Schmitz). b. katholische. S. Prima.
Deutsche Sprache. 2 St. w. Lesen und Erklären deutscher Musterstücke aus Hopf und Paulsieks Lesebuch II. 2. Herders Cid, Schillers Balladen, Siegesfest, das eleusische Fest, Klage des Ceres, Kassandra, Lied von der Glocke, Lessings„Minna von Barnhelm“. Die Periode.
Ubungen im freien Vortrage und im Deklamieren. Dispositionsübungen und Aufsätze(Wackermann).
Themata zu den deutschen Aufsätzen: 1. Der greise Sänger erzählt den Seinigen seine Erlebnisse am Hofe des Königs(nach des Sängers Fluch von Uhland). 2. Das Reisen sonst und jetzt. 3.(Klausurarbeit) Wie kann der Schüler zu dem guten Rufe der Anstalt, der er angehört, beitragen? 4. Der deutsch-französische Krieg 1870—71. 5. Inhalt des 1. Aufzuges von Lessings„Minna von Barnhelm“. 6. Charakteristik Don Rodrigos auf Grund der beiden