3. Ebersicht über die absolvierten Pensen.

Prima.

Ordinarius: Der Direktor.

Religionslehre. 2 St. w. a) evangeliche. Römerbrief und Glaubenslehre(Schmitz). b) katholische. Spezielle Dogmatik(Königs Lehrb. 3. Band) u. cursorisch die kath. Sittenlehre (König 4. Band), Kaplan Dr. Fische r, dann Kaplan Rhiel(comb. mit Secunda und Ober-Tertia).

Deutsche Sprache. 3. St. w. Die wichtigsten Erscheinungen der deutschen Nationalliteratur von der ältesten Zeit bis zur zweiten Blüteperiode. Freie Vorträge und Aufsätze(Schmitz).

Themata zu den deutschen Aufsätzen: 1. a) In welchen Worten von Göthes Iphigenie tritt der Grundgedanke des Dramas am klarsten hervor? b) Inwiefern schliesst Charakterfestigkeit einen Wechsel der Ansichten nicht aus? (Clausurarbeit). 2) Wie äussert sich wahre Vaterlandsliebe? 3) Achill und Siegfried. 4) Durch welche Züge wird der Charakter Hagens gemildert? 5) Die gute Sache stärkt den schwachen Arm. 6) Odx G,„αά⁶ oAνκοινςιαν⁸i, slg 20ʃα Qꝙο 00, elC 5Gοm‿ενmς.(Clausurarbeit). 7) Die Entwicklung Parcivals. 8) Walther von der Vogelweide als patriotischer Dichter. 9) Charakter des sophokleischen Ajas. Für die Abiturienten: Herbst: Die gute Sache stärkt den schwachen Arm. Ostern: Wesshalb unterlagen die Karthager im zweiten punischen Kriege?

Lateinishe Sprache. 8 St. w. Im Sommer: Horatius Episteln mit Ausw.; im Winter: Oden I. u. II. Horatianische Metrik. Memorieren der besten Oden. Uebungen im Lateinsprechen, 2 St. wöch. Extemporalien und Exercitien. Mündliche Uebungen nach Seyffert, 2 St. wöchentlich (Hartwig); im Sommer: Cicero in Verr. IV., 1— 47; Kursorich: Sall. bell. Jug.; im Winter: Tac. ann. I., 1— 72. II., 5— 26; privatim: Cic. in Verr. IV. zu Ende. 3 St. Anleitung zur Technik des lat. Aufsatzes, Aufsätze, Ubungen im Lateinsprechen(letztere auch im Anschluss an die Lectüre) 1 St.(Wackermann).

Themata zu den lateinischen Aufsätzen: 1. Quibus potissimum virtutibus Romani imperium orbis terrarum adepti sint. 2.(Klausuraufsatz) a. Quas res Cicero dicit in imperatore inesse oportere, scientiam rei militaris, virtutem, auctori- tatem, felicitatem, eas summas fuisse in L. Cornelio Sulla. b) De Periclis vita ac meritis. 3. a) Quomodo Romani singulas quas a. 70. possidebant provincias imperio suo adiunxerint. b. E gente Cornelia qui viri maximam laudem meruerint. 4. a) Comparentur inter se bellum Germanicum triginta annorum et bellum Peloponnesiacum. b) Cur Sallustius separatim scripserit bellum Jugurthinum. 5. Enarratio VI. Iliadis libri. 6. Quibus maxime rebus gestis et institutis Augustus profuerit reip. Romanae. 7.(Klausuraufsatz). a) Occisus Caesar aliis pessimum aliis pulcherrimum facinus videbatur. b) Quibus rebus factum sit, ut altero bello Punico Hannibal Italiam non subigeret. 8. a) Quibus causis commotus Tiberius in senatu imperium se non recepturum simulaverit. b) Fortunae vicissitudines qui viri maxime experti sint. 9. Athenienses bello Peloponnesiaco ipsos sua sibi maxime nocuisse temeritate. Für die Abiturienten: Herbst: Comparentur inter se Caesar dictator et Alexander Macedonum rex; Ostern: Bonis civibus patriae salutem ipsa vita cariorem esse historia testis est.

Griechische Sprache. 6 St. w. Im S.: Demosthenes Olynth. Reden und die Rede über den Frieden; im W.: Soph. Aias 2 St. w.(Hartwig). Im S.: Homers Ilias B. I. II.(mit Aus-