Schulnachrichten.

Lehrverfassung während des Schuljahres Ostern 1882—83.

Prima. Ordinarius: Direktor Dr. Fürstenau.

Religionslehre. 2 St. w. Repetition des apostolischen Zeitalters; Erklärung des Galater- briefs; Kirchengeschichte(Gymnasiallehrer Schmitz).

Deutsche Sprache. 3 St. w. Geschichte der deutschen Nationalliteratur seit dem Refor- mationszeitalter. Im Anschluss an dieselbe: Lektüre der Proben in Hopf und Paulsieks deutschem Lesebuche für Secunda und Prima. Lessings Laokoon. Goethes Iphigenie und Tasso. Freie Vorträge und Aufsätze(Gymnasiallehrer Schmitz).

Themata zu den deutschen Aufsätzen: 1a. Ismena. b. Sokrates nach dem 1. Buch von Xenophons Memorabilien. 2. Wie haben wir uns die Gestalt der homerischen Götter zu denken? 3. Vielen gefallen ist schlimm(Clausuraufsatz). 4. Der Einflusz Opitzens auf die deutsche Lite- ratur. 5a. Der Zustand der galatischen Gemeinden nach dem Galaterbrief. b. Klopstocks Ode: Die Frühlingsfeier. 6. Welches ist die mächtigste Waffe der Menschheit: Schwert, Zunge oder Feder?(Clausurarbeit). 7. Welchen Maszstab legt Schiller an bei der Beurteilung von Bürgers Gedichten? 8. Der Charakter der Emilia Galotti zu beurtheilen nach der Hamburger Dramaturgie. 9. Rast ich, so rost ich. Für die Abiturienten: im Sommer: Die Bedeutung der Perserkriege für die Entwicklung Athens. Im Winter: Warum wird Kurfürst Friedrich Wilhelm von Branden- burg der Grosze genannt?

Lateinische Sprache. 9 St. w. Horatius Oden mit Ausw., 2 St. w.(Dir. Dr. Fürstenau); im Sommer: Cicero in Verr. IV; im Winter: Tacitus Germania und Histor. I, 1—36, 4 St. w. Kursorische Lektüre, im Sommer: Cic. de off. II. III., im Winter: Sallust. Jugurth., 1 St. w. Aufsätze, Extemporalien u. Exercitien; mündliche Ubungen nach Seyffert, 2 St. w.(im Sommer: Prof Dr. von Velsen; im Winter: Dr. Wackermann).

Themata zu den lateinischen Aufsätzen: Im S.: 1. Exponatur, qui status rei publ. Romanae illo tempore fuerit, cum Cicero Verrem accusavit. 2. Civis Romanus sum. 3. GC. Marius quibus

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