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Unter-Tertia. Ordinarius: Gberlelrer Schneider. 1. Religion: 2 St. Das Reich Gottes im Alten Testament. Klemme. 2. Deutsch vereinigt mit IIIr. 2 St. Purgo d.

3. Lateinisch: 8 St. Gelesen wurde Caes. bell. Gall. lib. I.— IV. mit Auswahl. Gerland.

4. Griechisch: 6 St. Die Deklinationen und die Verben auf. Schneider.

5. Französisch: 2 St. L. 28— 55 des Lehrbuchs. Schneider.

6. Geschichte: 2 St. Blütezeit des römischen Reichs, deutsche Geschichte bis 1500 Rudolph.

7. Erdkunde: 1 St. Länderkunde der aussereuropäischen Erdteile. Die deutschen Kolonien. Rudolph.

8. Mathematik: 3 St. Die Grundrechnungen mit absoluten Zahlen und Einführung der positiven und negativen Zahlgrössen. Gleichungen ersten Grades. Planimetrie: Lehre von den Parallelogrammen, den Sehnen und Winkeln am Kreise. Konstruktionsaufgaben. Eckhardt.

9. Naturbeschreibung: 2 St. S.-S. Botanik: Beschreibung charakteristischer Pflanzen- typen. Die wichtigsten Kulturpflanzen. W.-S. Niedere Tiere und Uberblick über das Tierreich, Eckhardt.

10. Zeichnen: 2 St., vereinigt mit Ober-Tertia. Achard.

11. Schreiben: 1„„„ IIlig. und IIr. IIIr. Hoffmann.

II. Realschule.

Prima. Ordinarius: Professor Dr. Spranck.

1. Religion(Evang.): 2 St., vereinigt mit IIeg. Fröling.

2. Deutsch: 3 St. Praktische Anleitung zur Aufsatzbildung durch Übungen im Auffinden des Stoffes und Ordnung desselben in der Klasse.— Lektüre: Dichtung der Be- freiungskriege; Schillers Glocke; Aufsätze und Gedichte des Lesebuchs von Hopf-Paulsiek; Wilhelm Tell.— Aufsätze alle 4 Wochen. Halbjährlich eine einstündige deutsche Aus- arbeitung in der Klasse.— Auswendiglernen von Gedichten und Dichterstellen; Übungen im freien Vortrag. Fröling.

Themata der Aufsätze:

1. Was erzählt der Schenk vom Untergange des Hauses Edenhall? 2. Welches ist der Inhalt des„Grafen von Habsburg“ in der natürlichen Reihenfolge der Begebenheiten? 3. Welchen Verlauf nahm unser Ausflug am 10. Juni 19032 4. Inwiefern ist die Seefahrt ein Bild des mensch- lichen Lebens? 5. Welches ist im I. Akte des„Wilhelm Tell“’ der Inhalt des 3. Auftritts? 6. Was besagen die Worte„Von der Stirne heiss Rinnen muss der Schweiss, Soll das Werk den Meister loben, Doch der Segen kommt von oben“? und durch welche Beispiele kann ihre Wahrheit be- gründet werden? 7. Wie lautet der Bericht Winkelrieds über die Verhandlungen auf dem Rütli? 8. Welches sind in Schillers„Glocke“ die aufeinanderfolgenden Tatigkeiten des Meisters? 9. Welches ist der Inhalt der bedeutendsten Lieder Schenkendorfs aus der Zeit der Befreiungskriege? 10. Prüfungsarbeit.

3. Französisch: 5 St. a) Grammatik: Lektion 70— 79 des Lehrbuchs. b) Lektüre: Hebßert-Brunnemann. Jours d'é épreuve(Paul Spindler, Leipzig) und Laufrey, Campagnes de 1805— 1807(Perthes, Gotha). Gedichte. Purgold.

4. Englisch: 4 St. a) Grammatik L. 30 bis zu Ende; Wiederholung von L. 21 an. d) Lektüre: In the Struggle of Life by Massey-Harnisch; History of England by Frances

Cooke; Gedichte aus Lüdeckings Lesebuch. Jede Woche eine schriftliche Arbeit.— Kon- versation. Achard.