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eine Exerc. dom. und ein Extemp., teils nach Süpfle 2. Teil, teils nach Diktaten, meist an- schliessend an die Lektüre. Mündliche Uebersetzung vieler Abschnitte aus Süpfle.— Gelesen, repet, und zum Teil memoriert: a. im Sommer: Cicero, pro lege Manilia; pro Archia; pro Sestio.— b. im Winter: Livius, lib. XXIV. u XXV. u. mit Abt. I. Sallust. bell. Jugurth. cap. 1— 25.— Regelmässige Inhaltsangaben, abwechselnd in deutscher u. latein. Sprache.— Prosodik und Metrik. Abteilung I. Anweisung zur Anfertigung lateinischer Aufsätze. 6 St. Bauder.— Verg. Aen. V., 285— VIII, 102. Memorieren von Versen. 2 St. Froeling.
2. Griechische Sprache.— Abteilung IJ. Lehre von der Syntax des Verbums, Exercit. aus Halm, II., 2. Alle 3 Wochen eine Klassenarbeit. Abtlg. II. Wiederholg. u. Erweiterung der Verba auf Ht Lehre von der Syntax des Nomens(Artikel, Pronomina, Rektion der Casus), Exercit. aus Halm, II. 1. Alle 3 Wochen eine Klassenarbeit.— Xen. Cyr. V., 4-VII.; Odyss. Gesang XV.—XX Memorieren von Versen. Herod. Bch. II. cap. 99.— 7 St. Froeling.
3. Deutsche Sprache.— Im Sommer: Gelesen und erklärt wurden hervorragende Ab- schnitte des Nibelungenliedes, sowie die schönsten Gedichte Walthers v. der Vogelweide nach Uebersetzungen.— Im Winter: Gedichte von Klopstock, Goethe, Schiller, Lessing u. s. w. Ausserdem gelesen und erklärt: Schillers Wilhelm Tell; Goethes Hermann u. Dorothea u. Egmont; Lessings Minna von Barnhelm u. a. m. Memorieren schöner Stellen. Kontrolle der Privatlektüre; daran anknüpfend Uebungen im freien Vortrag. Dispositionslehre und entsprechende Uebungen im Disponieren. Poetik u. Rhetorik im Anschluss an die Lektüre. Alle 4 Wochen ein Aufsatz, darunt. 4 Klassenaufsätze. 2 St. Bauder.
4. Französische Sprache— 3 St. wöchentl. komb. mit der Real-Prima.
5. Mathematik— Geometrie: Ebene Trigonometrie. 2 St. Glaser.— Algebra: Kettenbrüche u. dioph. Gleichungen; Combinatorik u. der binomische Satz. 2 St. Glaser. 6. Physik.— Die Lehre vom Magnetismus, von der Elektricität, vom Licht und von
der Wärme. 2 St. Spranck.
7. Geschichte.— Griechische Geschichte u. röm. bis zum Jahre 146 v. Chr. Fort- währende Repet. der übrigen Partieen. Speciell die brandenburg. preuss. Geschichte. 2 St. Bauder.
Tertia. Ordinarius: Ordentlicher Lehrer Dr. Bauder.
1. Lateinische Sprache.— Abtlg. II. Wiederholg. und Erweiterg. d. Pensums d. IV., nach Meiring§ 380— 576. Uebereinstimmung der Satzteile; d. Fragesätze; d. Gebrauch der Casus, tempora verbi; consecutio temporum.— Abtlg. I: Gebrauch d. Indikat., d. Konjunkt., d. Imperat., d. Infinit.,(Acc. c. Inf.; Nom. c. Inf.), der Konjunktion ut„dass,“ quod„dass,“ der oratio obliqua; Gebrauch des Particip, d. Gerund, d. Supin.§ 577— 790. Exercit. aus Spiess für III. Alle 14 Tage eine Klassenarbeit. Vokabeln: Ostermanns Vocabularium für III. A— M. Wortbildungslehre.— Caesar de bel. gal. com. I.— V.; Curtius, lib. VII., 3—VIII. 7 St. Froeling.— Ovid. Metamor. Ausgew. Abschnitte aus lib. III., V., VII., VIII., IX. u. XI. Memorieren entsprechender Abschnitte. Prosodik und Metrik. 2 St. Bauder.
2. Griechische Sprache.— Abtlg. II. Die regelmässige Formenlehre bis zu den Verbis liquidis einschliesslich nach Curtius griech. Grammatik§ 1— 301 mit Auswahl. Gelesen und repetiert wurden aus dem Elementarbuch der gr. Spr. von Fr. Jacobs ed. 22 Tl. I., Ors. II. A, B(p. 1— 84). Wöchentlich ein Exercit. aus Wesener I. Alle 3 Wochen eine Klassen- arbeit. 7 St. Oehler.— Abteilung I, Verba auf u; Verba irregul. Einführung in die Syntax bei der Lektüre. Wöch. ein Exercit. a. Wesener II. Alle 3 Wochen eine Klassen- arbeit.— Xenoph. Anab. Buch I.—V. incl., dazu kursorisch ein Teil von lib. VII. Hom. Odyss. Gesang IX. Hom. Formenlehre: Prosodik und Metrik, Memorieren von Versen. 7 St. Bauder.
3. Deutsche Sprache.— Einführung in die Poetik. Lesen, Erklären und Nacherzählen pros. u. poet. Stücke aus Hopf u. Paulsiek für III. Deklamieren der meisten von Hopf u.