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der Verba auf u Lehre von der Syntax des Nomens(Artikel, Pronomina, Rektion der Casus), Exercit. aus Halm, II. 1. Alle 3 Wochen eine Klassenarbeit.— Xen. Cyr. IV.—V, 4.; Hom, Odyss. Gesang VII., VIII., X.— XV. Herod. Bch. I. cap. 95.— Bch. II.— 7 St. Froeling.
3. Deutsche Sprache.— Im Sommer: Gelesen und erklärt wurden hervorragende Ab- schnitte des Nibelungenliedes, sowie die schönsten Gedichte Walthers v. der Vogelweide nach Uebersetzungen.— Im Winter: Gedichte von Goethe, Schiller, Lessing u. s. w. Ausserdem gelesen und erklärt: Entsprechende Partieen aus Goethe's„Dichtung und Wahrheit“, Schillers „Jungfrau von Orleans“ und„Wallensteins Tod“, Lessings„Nathan der Weise.“ Kontrolle der Privatlektüre; daran anknüpfend Uebungen im freien Vortrag. Dispositionslehre und ent- sprechende Uebungen im Disponieren. Poectik u. Rhetorik im Anschluss an die Lektüre. Alle 4 Wochen ein Aufsatz, darunt. 4 Klassenaufsätze. Im Sommer 3, im Herbst 2 St. Bauder.
4. Französische Sprache.— 3 St. wöchentl. komb. mit der Real-Prima.
5. Mathematik.— Stereometrie. Algebra: Im S.-S. Kettenbrüche, diophantische Glei- chungen. 2 St. Glaser.— Im W.-S. Combinatorik; der binomische Satz; höhere arith- metische Reihen. 2 St. Encke.
6. Physik.— Die Lehre vom Magnetismus, von der Elektricität, vom Licht und von der Wärme. Im 8.-S. 1 St., im W-S. 2 St. Spranck.
7. Geschichte.— Röm. Geschichte vollständig. Fortwährende Repet. der übr. Partieen. Speciell die brandenburg. preuss. Geschichte. 2 St. Bauder.
Tertia. Ordinarius: Ordentlicher Lehrer Dr. Bauder.
1. Lateinische Sprache.— Abtlg. II. Wiederholg. und Erweiterg d. Pensums d. IV, nach Meiring§ 380— 576. Uebereinstimmung der Satzteile; d. Fragesätze; d. Gebrauch der Casus, tempora verbi; consecutio temporum.— Abtlg. I.: Gebrauch d. Indikat, d. Konjunkt., d. Imperat., d. Infinit.,(Acc. c. Inf.; Nom. c. Inf.), der Konjunktion ut„dass“, quod„dass“, der oratio obliqua; Gebrauch des Particip., d. Gerund, d. Supin,§ 577— 790. Exercit. aus Spiess für Ill. Alle 14 Tage eine Klassenarbeit. Vokabeln: Ostermanns Vocabularium für III. M.— V. Caesar de bel. gal. com. VIl. 14— VIlIl, Ende; de bel. civ. com. Ill. 59— Ende. Curtius, lib. Vl., 5— VlIl., 2. 7 St. Froeling.— Ovid. Metamor. Ausgew. Abschnitte aus lib. Il. V., VlI. und VII. Prosodik und Metrik. 2 St. Bauder.
2. Griechische Sprache.— Abtlg. II. Wiederholg. u. Erweiterung des Pensums d. IV. curtius griech. Gr.§ 1—311. Die Verba auf*, H, v, p. und die grossen Verba auf. Gelesen und repetiert wurden aus dem Elementarbuch der gr. Spr. von Fr. Jacobs ed. 22 TI. I., Crs. I. C. a, b, c.(p. 84— 132) u. ausgew. Stücke der übrigen Partien. Die poet. Stücke memoriert. Wöchentlich ein Exercit. aus Wesener I. II. Alle 3 Wochen eine Klassenarbeit. 1m Sommer: Kombiniert mit Abtlg. I.: Bauder, im Winter getrennt. 7 St Oehler.— Abteilung!, Verba auf ht; Verba irregul. Einführung in die Syntax bei der Lektüre. Wöch. ein Exercit. a. Wesener II. Alle 3 Wochen eine Klassenarbeit.— Xenoph. Anab. Buch Il., IV., V. u. Vl. Hom. Odyss Gesang l. Hom. Formenlehre: Prosodik und Metrik, Memorieren von Versen. 7 St. Bauder.
3. Deutsche Sprache.— Einführung in die Poetik. Lesen, Erklären und Nacherzählen pros. u. poet. Stücke aus Hopf u. Paulsiek für IlI. Deklamieren didaktisch-epischer Gedichte Wiederholung der Interpunktionslehre. Alle 3— 4 Wochen ein Aufsatz nach vorheriger Be- sprechung im Anschluss an die deutsche und lateinische Lektüre. Kontrolle der Privatlektüre der Schüler. 2 St. Froeling.
Quarta. Ordinarius: Ordentlicher Lehrer Dr. Oehler.
Lateinische Sprache— Wiederholung der Formenlehre. Wortbildung mit Auswahl, Adverbia, Präpositionen, Konjunktionen; Syntax der Kasus. Meiring§ 301— 548; das Wich- tigste aus dem Gebrauche der Konjunktionen. Abwechselnd jede Woche ein Exereit. dom.