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mit eingehender Erklärung u. ausgewählten biblischen Beweisstellen.— Die kirchlichen Feste. 2 St. Oehler.

(Die kathol. und israel. Schüler combiniert mit den mittleren Klassen.)

2. Deutsche Sprache.— Wiederholung d. Wortlehre nach Spiess und Berlet, deutsche Schulgram,, 2. Kurs.§ 1— 61. Satzlehre§ 67— 83. Orthographie nach d. Regel- u. Wörter- verzeichnis für preuss. Schulen.— Lesen u. Erklären pros. u. poet. Stücke aus Hopf u. Paul- siek für IV; Nacherzühlen. Deklamation erklärter Stücke.— Diktate u. Aufsätze nach vor- heriger Besprechung. 5 St. Im 8.-S. Oehler, im W-S. Schmidt.

3. Französische Sprache.— Wiederholung d. Pensums d. Quinta. Lektion 1— 23 der Schulgram v. Ploetz. Exercit., Extemp u. Diktate.— Lesen u Uebersetzen aus Lüdecking's Lesebuch, 1. Tl. Retroversion.— Erlernen v. Vokabeln nach dem Petit Vocabulaire v. Ploetz; freies Wiederholen kl. Erzählg. u. Anekdoten. 7 St. Proeschold.

4. Geographie. Im S.-S. Europa nach d. 3. Buch, im W.-S. Deutschland nach dem 4. Buch von Daniel's Leitfaden. Zeichnen von Stromgebieten; Markieren der dort liegenden Schaustücke geschichtl. Thatsachen durch Einziehung der Jahreszahlen. 2 St. Goepel.

5. Geschichte.— Im W.⸗-S. Geschichte d. neueren Zeit, biographisch nach Spiess und Berlet, 1. Tl.— Im W.⸗S. Alte Geschichte nach dem 2. Tl. desselben Lehrb. Chronologie. 2 St. Gocepel.

6. Mathematik— a. Geometrische Formenlehre: Entstehung d. geometrischen Gebilde. Einfache Konstruktionen u Auffindung einfacher geometr. Sätze vermittelst d. Lineals, Zirkels, Transporteurs u. Mass-Stabs. 2 St.— b. Rechnen: Decimalbrüche; Resolution und Reduktion in Decimalbrüchen; Anwendung derselben, sowie der gewöhnl. Brüche in einfachen Regeldetri- Aufgaben. Kopfrechnen, nach Rechenbuch von Schellen. 4 St. Im S.-S. Zins, im W.-S. Dombach.

7. Naturgeschichte.— a. Botani: Einübung des Linné'schen Systems und natürlicher, gewissen Klassen desselben entsprechender Pflanzen-Familien. Die bei uns vorkommend. Gift- pflanzen; wicht. ausländ. Gewächse. Exkursionen— b. Zoologie: Systemat. Behandlung der Vögel, Wiederholung der Säugetiere, nach Schilling's Naturgesch. 2 St. Zins.

8. Zeichnen.— Figuren mit gebogenen Linien, nach Kumpa's Zeichensch. 2. u. 3. Abt. Flachschattierung von Flechtwerk, Getäfel, Mäandern. 2 St. Im S.-S Achard, im W. S. Hoffmann.

9. Schreiben— Taktschreiben. Einübung der grossen deutschen u. latein. Sehrift in alphabet. Reihenfolge. Diktatandoschreiben. Im S.-S. 2 St., im W.-S. 3 St. wöch. Hoffmann. 10. Gesang.— Combiniert mit den 3 oberen Klassen.

11. Turnen.— Combiniert mit III.

Quinta. Ordinarius: Lehrer Zins.

3 1. Religion.(Evang.)— a. Die bibl. Geschichte d. A. T. rep. u. d N. T. bis zur Ge- schichte d. Auferstehung, nach Zahn's bibl. Hist.— b. Katechismus: Die zehn Gebote, das 1. u. 2 Hauptst. mit Luther's Erklärg., dahin gehörige bibl. Beweisstellen, Kirchenlieder: No. 36, 39 V. 1—10, 212, 364, 368, 549 a. d. Württ. Gesangb. Das christl. Kirchenjahr.— c. Bibel- vunde: Die Bücher d. A. u. N. T. 2 St. Im S.-S. Dombach; im W.-S. Bauder.

(Die kathol. und israelit. Schüler combiniert mit den mittleren Klassen.)

2. Deutsche Sprache.— Die Form- und Satzlehre, nach Spiess und Berlet, deutsche Schulgram. 1.— Orthographie nach dem Regel- u. Wörterverzeichniss.— Lesen u. Erklären pres. u. poet. Stücke aus Hopf u. Paulsiek für V. Memorierübungen. Diktate zur Einübung der Orthographie u. Interpunktion. Kleine Aufsätze. 5 St. Schmidt.

3. Französische Spracho.— Formenbildung d. regelmäss. Verben. Pronoms personels, démonstrat., relat., Artiele partitif. Unregelm. Plural. Grundzahl statt der Ordnungszahl. Par- ticipe passé, nach Ploetz, Elementargram. Kurs 2. Erlernen der dazu gehörigen Vokabeln.