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11. Darſtellende Geometrie.
Abth. A. Im Sommer wie Abtheilung B. Im Winter: die Projectionen der begrenzten geometriſchen Figuren. Abth. B. Geometriſches Zeichnen Nach Dr. Hildenbrands Anweiſung zum Zeichenunterricht. Wöchentl. 2 Std. 11971 1 Wenzel.
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12. Freihandzeichnen. 4,4 Ornamenten⸗, Laudſchafts⸗, Blumen⸗, Thier⸗ und Kopfzeichnen ohne und mit Schatten nach Vorlagen— mitunter in vergrößertem Maßſtabe. Wöchentl. 2 Std.(combinirt mit Kl. II.) Schwarz. 13. Schönſchreiben. Fortgeſetzte Uebungen im Schönſchreiben. Tachygraphien. Wöchentl. 2 Std.(combinirt mit Kl. u.)
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Schwarz. 14. Geſang. h: Treffübungen. Zwei⸗ und dreiſtimmige Lieder. Choralgeſang. Memoriren dusgeſüchter Melodien. Wöchentlich . 2 Stunden(combinirt mit Kl. II.) da Schwarz.. 15. Turnen. Freiübungen und Geräthturnen. Wöchentl. 2 Stunden. G. Schweighöfer..
OC. Disciplin.
Das Betragen der meiſten Schüler war in dem ablaufenden Schuljahr der Art, daß die Lehrer Urſache haben, ihre Zufriedenheit, bei Einzelnen ſogar ein wohlverdientes Lob auszuſprechen. Es iſt in dem genannten Zeitraume kein Vergehen von dem Belange vorgekommen, daß es noth⸗ wendig geweſen wäre, andere als die gewöhnlichen Schulſtrafen in Anwendung zu bringen.
D. Phyſiiſoches Wo hol.
Der Geſundheitszuſtand war bei den Lehrern ein ſehr erfreulicher. Seitens der Schüler da⸗ gegen entſtanden, von Dezember anfangend, eine nicht geringe Anzahl von Schulverſäumniſſen, hervorgerufen durch eine epidemiſche Kinderkrankheit, welche um die Mitte Januar ihren höchſten Grad erreichte, ſo daß um dieſe Zeit manchmal die Hälfte der Schüler fehlten. Obgleich es nicht geboten war, die Schule zu ſchließen, ſo erlitt doch der Unterricht begreiflicher Weiſe eine nicht unerhebliche Störung, indem die Kinder, welche von dieſer Krankheit betroffen wurden, in der Regel 5— 6 Wochen von der Schule zurückgehalten waren. Eins kehrte leider gar nicht wieder. Es war dies die ſehr befähigte und brave Schülerin, Louiſe Herdt, deren am 15. Januar nach kurzem, aber ſchwerem Kampfe erfolgten Heimgang die Anſtalt zu beklagen hat. E
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E. Wünſche und Deſiderien. 3 Ar
Daß bei der in den letzten 2 Schuljahren ſtattgehabten Frequenz bei den Lehremm der Wunſch rege wird, die Realſchule möge in eine Zklaſſige erweitert werden, wird wohl Jeder leicht begreiflich finden. Gerechtfertigt wird dieſer Wunſch ſchon dadurch, daß durch eine ſolche Erweiterung die Lei⸗ ſtungen der Anſtalt unſtreitig bedeutend geſteigert, die Ausgaben dagegen nur um einen geringen Mehrbetrag erhöht würden. Die Vortheile, die eine Zklaſſige Realſchule im Vergleich zu einer