Außerdem ist eine Reserveklasse vorhanden. Aula und Turnhalle sind für die Bedürfnisse der Anstalt viel zu klein, da sie für etwa 300 Schüler berechnet sind, während die Schule jetzt über 500 Schüler zählt.—

3. Das alte Schulhaus wird nicht mehr für Unterrichtszwecke benutzt. Im ersten und zweiten Stockwerk befinden sich Dienstwohnungen für Lehrer, im Erdgeschoß sind die Wirtschaftsräume des Freitisches und der Speisesaal untergebracht. Letzterer diente als Versammlungsraum fũr die Schüler- vereine und als Werkstube für den Handfertigkeitsunterricht.

4. Die Bergehalle, ein Backsteinbau im toskanischen Hallenstil, schließt sich an das Aulagebäude an und steht mit der Turnhalle durch eine breite Tür in Verbindung. Der weiche Boden besteht aus einer Mischung von Sand, Salz und Sägespänen. Ein festes Gerüst mit 2 Redkstangen und drei Leitern ist eingebaut.

5. Das Direktorwohnhaus, von den Schulgebäuden durch die Rosengasse getrennt, auf be⸗ sonderem Grundstück.

6. Die Gymnasialbadeanstalt auf einem dem Gymnasium gehõörigen Grundstück am Fuldaufer.

Der an Nr. 1, 2 und 3 liegende Schulhof ist sehr geräumig, er dient auch als Turn⸗ und Spielplatz. Die hygienischen Verhältnisse in dem neuen Schulgebäude sind im ganzen gute. Zentral⸗ heizung und Entlüftungsanlagen sind vorhanden, die Klassenräume sind hoch und hell und mit elektrischer Beleuchtung versehen. Leider sind überall nur einfache Fenster vorhanden, ein Uebelstand, der sich in den der Witterung besonders ausgesetzten Räumen sehr unangenehm bemerkbar macht.

b. Lehr- und Lernmittel.

Für die Erhaltung und Vermehrung der Sammlungen und Büchereien waren bis jetzt im Haus- halt der Anstalt nur sehr geringe Mittel vorgesehen— im ganzen 1400 Mk.—, die in gar keinem Verhältnis zu der großen Zahl der Lehrer und Schüler stehen. Auch die Schenkungen, die wir für diese Zwecke erhalten haben, konnten die vorhandenen Bedürfnisse umso weniger befriedigen, als die Kriegs- und Nachkriegszeit eine regelmäßige Vermehrung der Unterrichtsmittel unmõglich gemacht hatte. Im einzelnen berichten die Leiter der Sammlungen:

I. Lehrerbücherei(Studienrat Dr. Fromme)

Es wurden gekauft: Waltharius herausgegeben von K. Strecker 2. Aufl.; Bethe Erich, Homer Dichtung und Sage Bd. 1 und 2; Wilamowitz-Möllendorf, Das homerische Epos; Saran, Franz, Deutsche Heldengedichte des Mittelalters: Hildebrandslied, Waltharius, Rolandslied, König Rother; Schregle, Hans, Goethes Götz; Röhl, Hans, Wörterbuch zur deutschen Literatur; Berendt, Hans, Die Antike und der deutsche Geist; Honeburg, Rudolf, Ausgrabungen in Altdeutsddland ohne Spaten; Schneider, Wilhelm, Deutscher Stil⸗ und Aufsatzunterricht; Kranz, Walter, Die neuen Richt⸗ linien für den lateinisch⸗griechischen Unterricht am Gymnasium; Gebrauchsanweisung für Rechen- schieber sämtlicher Systeme; Speidel, Physikalische Schülerübungen; Birt, Th. Alexander der Große; Meyer, Eduard, Cäsars Monarchie und das Prinzipat des Pompejus; Rühlmann, Paul, Staatsan- schauungen, Quellen zur Geschichte des Staatsgedankens; Geffken, IJ., Griechische Menschen; Bezold, C., Ninive und Babylon; Leutwein, Paul, Der Diktator Sulla; Moser, Otto von, Das militärisch und politisch Wichtigste vom Weltkrieg; Gelzer, Matthias, Cäsar der Politiker und Staatsmann; Rosenberg, Geschichte der römischen Republik; Bedker, Otto, Bismard und die Einkreisung Deutschlands, Teil I u. II; Ermann, Adolf, Aegypten und ägyptisches Leben im Altertum;