28—

V. Sammlung von Lehrmitteln.

1. Lehrerbibliothek. Der Bestand ist von 7273 auf 7442 Bände gestiegen. Es wurden angeschafft: a) Alte Sprachen: Xenophons Hellenika I VII von Zurborg; Iso- krates' Werke von Schwab; Thukydides' Reden, disponiert von Müller; Thukydides“ II., VI. u. VII. Buch mit Anmerkungen von Müller; Aristoteles' Physik von Prantl, Aristoteles' Politik von Susemihl; Aristoteles' Himmelsgebäude von Prantl; Aristoteles' Genesis der Tiere von Aubert; Erotici scriptores Graeci I& II von Hercher; Thukydides von Krüger; Bäum- lein-Holzer, Themata zur griechischen Komposition; Stoll, Chrestomathie aus den griechischen Historikern; Weißenborn, Aufgaben zum Übersetzen aus dem Deutschen ins Griechische. Catullus, commentary bpy R. Ellis; Catulli carmina ed. B. Schmidt; Catulli carmina ed. Ellis; Ciceronis de legibus libri III. erklärt von Mesnil; Horaz von Bentley; Rosenberg, Aufgaben zum UÜbersetzen ins Lateinische; Hand, Lehrbuch des lateinischen Stils; Kühnast, Livianische Syntax; Klaucke, Aufgaben zum Übersetzen ins Lateinische; Braut, Ubungsbuch zum Uber- setzen ins Lateinische; Wolff, Schulwörterbuch zu Tacitus' Germania; Müller, Ubungsbuch zum UÜUbersetzen im Anschluß an Caesar; Livii liber XXI ed. Luterbacher; XXII. ed. Wölfflin; Retzlaff, Vorschule zum Homer; Freund, Cicero historicus; Ritter-Preller, Historia philosophiae Graecae et Romanae; Arndt, Schrifttafeln zum Gebrauch bei Vorlesungen; Wattenbach, An- leitung zur griechischen und lateinischen Paläiographie.— b) Geschichte: Zeitschrift für hessische Geschichte und Landeskunde, 15. und 16. Band; Mitteilungen des Vereins für hessische Geschichte, 1889; Scriptores rerum Germanicarum: Regino abbas; Sybels Historische Zeitschrift, 29. und 30. Band; Moltke, Geschichte des deutsch-französischen Krieges; Jastrow, Geschichte des deutschen Einheitstraumes; Prutz-Schiller, Leitfaden für den geschichtlichen Unterricht in den oberen Klassen; Klein, Geschichte des Dramas. 13 Bände; Kämmel, Deutsche Geschichte; Götzens von Berlichingen Lebensbeschreibung.— c) Germanistik: 5. Jahrgang; Grimm, Deutsches Wörterbuch, 8. Band; Kleinpaul, Die Rätsel der Sprache; Brücke, Grundzüge der Physiologie der Sprachlaute; Raumer, Geschichte der germanischen Philologie; Normann, Perlen der Weltlitteratur, 6 Bände; Cosack, Materialien zur Ham- burgischen Dramaturgie; Buschmann, Lessings Laokoon erläutert; Goethes Götz, erläutert von Naumann; Herders Werke, herausg. von Suphan, 5. Band; Hiecke, Der deutsche Unter- richt auf den Gymnasien.— d) Kulturgeschichte: Kellernburger. Künstliche Bildnisse der römischen Kaiser(Zürich 1558); Schliemann, Ithaka, Troja und der Peloponnes; Richter, Deutschland in der Kulturwelt. e) Naturwissenschaften: Sandberger, Linnés System in Abbildungen; Kayser, Formationslehre; Graetz. Elektrizität.— f) Vermischtes: Menge, Trauer und Treue, Gedichte zu Schulfeiern; Statistisches Jahrbuch für höh. Schulen; Verhandlungen in Fragen des höh. Unterrichts; Freund, Triennium philologicum; Frick, Lehrproben und Lehrgünge, Heft 20— 28; Demme, Nachrichten und Urkunden zur Chronik Hersfelds; Reth- wisch, Jahresberichte über höh. Schulwesen, 5. Jahrgang; Macchiavelli, Der Fürst; Vogel, Systematische Enzyklopädie der Pädagogik.— g) Zeitschriften: Monatsschrift für das Turn-