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4. Französisch. 5 St. Plötz' Elementargrammatik, Lektion 61— 105 und Plötz' Schulgrammatik, Lektion 1—6. Zusammenhängende Stücke aus dem Anhange zur Ele- mentargrammatik. Alle 8 Tage eine schriftliche Arbeit. Winchenbach.

5. Geschichte und Geographie. 4 St. Geschichte der Griechen bis zu Alexander, der Römer bis zu Augustus nach dem Hilfsbuch von Jäger. Geographie von Mitteleuropa nach Kirchhoff, Schulgeographie. Kartenzeichnen. Lindow.

6. Rechnen und Mathematik. 4 St. a) Rechnen: Im S. 4 St., im W. 2 St. Wiederholung der gemeinen Brüche und Dezimalbrüche. Regeldetri. Im Anschluß daran die einfachsten bürgerlichen Rechnungsarten nach Schellen. b) Geometrie: Im W. 2 St. Sätze über Gerade und Winkel. Lehre vom Dreieck bis zu den Kongruenzsätzen nach Kambly§ 1— 43. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Sänger.

7. Naturbeschreibung. 2 St. Im S.: Botanik, Beschreibung und Bestimmung von Pflanzen aus den wichtigsten natürlichen Familien im Anschluß an Linnés System. Im W.: Zoologie, Amphibien, Reptilien, Fische. Sänger.

8. Zeichnen. 2 St. Zeichnen nach Körpermodellen mit Wischer und Kreide. Zuletzt einfache plastische Ornamente. Lindow.

Odiinta.

Ordinarius: Gymnasiallehrer Cornelius.

1. Religionslehre, a) protestantische: 2 St. 53 ausgewählte biblische Ge- schichten des Neuen Testaments nach Busch. 2. Hauptstück des Katechismus und Wie- derholung des 1. Hauptstücks. Kirchenlieder. Bibelstellen. Völker. b) katholische: 2 St. Die Lehre vom Glauben zum Teile; die Lehre von den Sakramenten bis zur Buße einschl., das Neue Testament mit Auswahl nach der biblischen Geschichte von Schuster. Krämer.

2. Deutsch. 2 St. Lesen und Erklären prosaischer und poetischer Stücke aus Hopf und Paulsiek für Quinta. Auswendiglernen von Gedichten und Wiederholung der in Sexta gelernten Gedichte. Das Wichtigste aus der Satz. und Interpunktionslehre. Die Rechtschreibung wurde wiederholt und durch Diktate(anfangs alle 8, später alle 14 Tage) geübt; im letzten Vierteljahr einige kleine Aufsätze. Cornelius.

3. Lateinisch. 9 St. Wiederholung der regelmäßigen und Einübung der unre- regelmäßigen Formenlehre nach der Grammatik von Ellendt-Seyffert. Die Lehre vom Acc. c. Inf. und die Partizipialkonstruktionen. Mündliche Ubungen im Übersetzen nach Hennings, 2. Abteilung. Wöchentlich Wiederholungen und eine Klassenarbeit. Vokabel- lernen. Cornelius.