3. Lateinisch: 9 St. Caesar de bell. Gall. I, 1—30; IV. Ovid. Metam. III, 1— 137. Prweiterung der Kasuslehre nach Ellendt-Seyffert,§ 129— 186; Gebrauch der Tem- pora, des Indikativs, des Konjunktivs(in Hauptsätzen), des Imperativs§ 215— 234, des In- finitivs§ 259— 270; des Partizipiums§ 290— 301. Mündliches Übersetzen nach Ostermann, Übungsbuch für III. Wöchentlich eine Klassenarbeit. Im S. Oheim, im W. Kraatz.
4. Griechisch: 7 St. Einübung der Formenlehre bis zu den Verben auf p ausschl. nach Kochs Grammatik. Mündliches Übersetzen aus Ostermann, Ibungsbuch für Tertia. Wöchentlich eine Klassenarbeit. Kraatz.
5. Französisch: 2 St. Ploetz' Schulgrammatik, Lektion 1— 28. Zusammen- hängende Lesestücke. Alle 14 Tage eine Klassenarbeit. Cornelius.
6. Geschichte und Geographie: 3 St. Im S. Geographie der außereuro- päischen Erdteile nach Kirchhoff; im W. Deutsche Geschichte von den ersten Anfängen bis zum Beginn des 30jährigen Krieges nach Eckertz. Becker.
7. Mathematik: 3 St. a) Arithmetik. Die Operationen erster und zweiter Stufe nach Schubert§ 1— 13.—b) Planimetrie. Die Lehre von den Dreiecken und Vierecken nach Kambly§ 38— 81. Wiederholung des Pensums von Quarta. Alle 3 Wochen eine häusliche oder eine Klassenarbeit. Schotten.(Bät).
8. Naturbeschreibung: 2 St. a) im S. Botanik, das System von Jussieu. Bestimmen von offenblühenden Pflanzen. Einige botanische Ausflüge. b) i. W. Zoologie, Be- schreibung der wichtigsten Familien der Mollusken und Arthropoden. Schotten.(Bät).
B. Realprogymnasialklassen.
Sekunda“)
Ordinarius: Gymnasialhülfslehrer Stamm.
1. Religionslehre; a) protestantische: 2 St. Bibelkunde des A. und N. Test., Wiederholung der Geographie von Palästina. Kirchengeschichte nach Holzweißig. Das Wich- tigste aus der Glaubenslehre. Eine Anzahl von Psalmen und Kirchenliedern wurde gelernt. Wachenfeld. b) katholische: vacat.
2 Deutsch: 3 St. Gelesen wurden Schillers Balladen, das Lied von der Glocke und Wilhelm Tell, Lessings Minna von Barnhelm, Goethes Hermann und Dorothea und Uhlands Balladen.— Nach der Grammatik von Bauer-Duden die Rechtschreibungs- und Interpunktions- lehre, Wiederholung der Formen- und Satzlehre. Deklamationsübungen. Wachenfeld.
Aufgaben für die deutschen Aufsätze:—
1. Wozu fordert uns der Frühling auf?
2. Das Schicksal des Tauchers nach Schillers Ballade.
3. Charakter Hermanns in Goethes Hermann und Dorothea.
4. Die Sedanfeier zu Hersfeld im Jahre 1889.(Klassenaufsatz).
*) Ober- und Untersekunda wurden in allen Stunden mit Ausnahme der unter 9 angegebenen zusamnen unter- richtet.