Jahrgang 
1889
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7. Mathematik, a) Obertertia: 1. Planimetrie: 3 St. Flächeninhalt geradliniger, Figuren, Proportionalität gerader Linien, Khnlichkeit geradliniger Figuren, Kreisberechnung nach Kambly§ 111 165. Konstruktionsaufgaben aus Wöckel, Abschnitt I und III. 2. Arithmetik. 2 St. Verwandlungs-Formeln, Proportionen; Gleichungen ersten Grades mit einer und mit mehreren Unbekannten; arithmetische Reihen, quadratische Gleichungen mit einer Unbe- kannten, Wurzeln und Potenzen: Schubert§ 14 30,§ 35 37. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Stamm.

b) Untertertia: 1. Planimetrie: 2 St. Die Lehre von den Dreiecken, Vierecken und vom Kreis, Kambly§ 1 110. Konstruktionsaufgaben nach Wöckel I, 1100. 2. Arithmetik: 2 St. Die Operationen erster und zweiter Stufe. Gleichungen 1. Grades mit einer Unbekannten. Schubert§. 1 13;§ 21, 22. 3 Rechnen: 1 St. Repetition des Quartanerpensums, Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Schotten.

8. Naturbeschreibung. 2 St. Im S. Botanik. Repetition der Morphologie; Biologie; System von Linné& Jussieu; Palmen und die wichtigsten ausländischen Kultur- pflanzen. Stamm(2. Quartal: Mascher). Im W. Insekten, Spinnen, Krebse, Tausendfüßer nach Leunis. Stamm(i. W. Werner). 4

9. Zeichnen. 2. St. Körper- und Gipsmodelle auf weißem und auf Tonpapier mit Wischer und Kreide. Die wichtigsten Konstruktionen aus der zeichnenden Geometrie. Lindow.

C. Gemeinschaftliche Klassen

für das Gymnasium und das Realprogymnasium.

Quarta.

Ordinarius: Gymnasiallehrer Cornelius.

1. Religionslehre, a) protestantische: 2 St. Biblische Geschichte des Alten Testa- ments nach Busch. 3, Hauptstück des Katechismus und Wiederholung des 1. und 2. Kirchen- lieder, Bibelstellen. Völker. b) katholische: 2 St. Schluß der Lehre von den Sakramenten. Lehre vom Gebet. Biblische Geschichte des Alten Testaments nach Dr. Schuster. Jüngst.

2. Deutsch. 2 St. Lesen und Erklären prosaischer und poetischer Stücke aus Hopf und Paulsieks Lesebuch für Quarta. Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten. Ein- facher und zusammengesetzter Satz nach der Grammatik von Bauer-Duden(§ 101 155). Wie-

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