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Unterricht. Alle 8 Tage ein Extemporale. Lektüre der zusammenhängenden Lesestücke aus Ostermann. Cornelius.

5. Französisch. 2 St. Plötz'’ Schulgrammatik. Lektion 1— 24. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Im S. Sonne, im W. Sänger. 5

6. Geschichte und Geographie. 3 St. Im S. Geographie der außereuro- päischen Erdteile nach Daniel; im W. Deutsche Geschichte bis zam Westfälischen Frieden nach Eckertz. Noll..—

7. Mathematik. 3 St. Arithmetik: Die Operation erster und zweiter Stufe. Bei- spiele nach Schubert,§ 1—- 13. Planimetrie: Die Lehre von den Dreiecken, Vierecken, speziell vom Parallelogramm, Trapez und Antiparallelogramm. Kambly II,§ 1— 82. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Sonne.

8. Naturbeschreibung. 2 St. Im S. Die wichtigsten Familien des natürlichen Systems. Beschreiben und Bestimmen von Pflanzen. Sonne. Im W. Die wichtigsten Ver- treter aus den Kreisen der wirbellosen Tiere. Sänger.

B. Realprogymnasialklassen.

Sekunda.“)

Ordinarius: Gymnasiallehrer Dr. Sänger.

1. Religionslehre, a) protestantische: 2 St. Wiederholung des Kirchenjahres und der Geographie von Palästina. Bibelkunde des A. T., eine Anzahl Psalmen wurde erklärt und memoriert. Einiges aus der Glaubens- und Sittenlehre im Auschluß an die Bibel. Geschichte Luthers und Mitteilung aus seinen reformatorischen Schriften. Kirchliche Kernlieder und Bio- graphisches über deren Verfasser. Meyer. b) katholische: vacat.

2. Deutsch. 3 St. Schillers Balladen und Lieder von der Glocke, Wallensteins Lager, Jungfrau von Orleans und Wilhelm Tell, sowie Lessings Minna von Barnhelm gelesen, erklärt und be- sprochen. Einzelnes aus dem Lesebuche von Hopf und Paulsiek. Die Orthographie, Formen- lehre und das Wichtigste aus der Satzlehre nach der Grammatik von Bauer-Duden. Dekla- mations- und Dispositionsübungen. 10 Aufsätze. Wachenfeld. Aufgaben für die deutschen Aufsätze: 1. Der Nutzen der Eisenbahn. 2. Der Verlauf des dreißigjährigen Krieges.(Klassenarbeit.) 3. Wie schildert uns Schiller in Wallensteins Lager das Heer Wallensteins? 4. Wozu soll uns die Sedanfeier anregen?

(Klassenarbeit für den Platz.) 5. Uber die Schillersche Ballade„der Taucher.“6.„Und die Treue, sie ist doch kein leerer Wahn.“ 7. Inhalt des 3. und 4. Aktes der Jungfrau von Orleans.(Klassenarbeit.) 8. Stillstand ist Rückschritt.(Chrie.)

*) Ober- und Untersekunda waren in allen Stunden mit Ausnahme der unter 9 angegeben en kombiniert.