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Verwandlung des Kadmus. Niobe. Grammatik nach Ellendt-Seyffert§ 234— 312, 315— 342, davon neu F§ 257— 280 und 304— 312. Außerdem wurde der römische Kalender und die wich- tigsten prosodischen Regeln durchgenommen. Mündliches UÜbersetzen nach dem Ubungsbuche von Ostermann für Tertia. Alle 8 Tage ein Exerzitium oder ein Extemporale, ferner zahlreiche Diktate im Anschlusse an die Lektüre. Mannss.
4. Griechisch: 7 St. Xenoph. Anab. I., II. Einführung in die Lektüre von Hom. Od. Grammatik nach Koch,§§ 52— 68. Die wichtigsten syntaktischen Regeln. Mündliches Ubersetzen nach dem Ubungsbuche von Ostermann für Tertia. Diktate. Alle 14 Tage ein Exerzitium oder ein Extemporale. I. S. Schenkheld. I. W. Peters.
5. Französisch: 28t. Plötz' Schulgrammatik, Lektion 29— 35 und 39— 49. Wie- derholung unregelmäßiger Zeitwörter im Anschlusse an die Lautgesetze. Lektüre: Rollin Histoire d'Alexandre le Grand, Kap. 1. Mindestens alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Mannss.
6. Geschichte u. Geographie: 3 St. Geographie: Kartenzeichnen nach den Vorlagen des Zeichenatlas von Kirchhoff, Lehmann und Debes, Heft 1. Beschreibung von Afrika, Amerika, Australien nach dem Leitfaden von Daniel. Geschichte von 1618— 1815, von 1866— 1871 nach Eckertz. Mannss.
7. Mathenatik: 3 St. 1. Arithmetik: Repetition des Pensums von Untertertia, Verhältnisse und Proportionen, Gleichungen vom 1. Grad mit einer Unbekannten nach Kam- bly I§ 1— 32,§ 63— 72. Beispiele nach Heis§ 1— 33,§ 60— 64. 2. Geometrie: Repetition des Pensums von Untertertia, die Lehre vom Kreis nach Kambly II,§ 1— 110; Konstruktions- Aufgaben nach Wöckel, Abschnitt Iund II. Alle 2 Wochen eine schriftliche Arbeit. Mascher.
8. Naturbeschreibung: 2 St. Im Sommer: Beschreibung und Bestimmung ein- heimischer Pflanzen nach Leunis. Einiges vom Bau der Pflanze.— Im Winter: Insekten, Spin- nen, Krustentiere, Würmer, Weichtiere, Strahltiere, Polypen, Urtiere. Mascher.
Obertertia b.
Ordinarius: Im Sommer Gymnasiallehrer Mathi. Im Winter Gymnasiallehrer Hartwig.
1. Religion: a) protestantische: 2 St. Komb. mit III, la. b) katholische: vacat.
2. Deutsch: 2 St. Grammatik von Bauer-Duden,§ 49— 66,§ 67— 84 u.§ 133— 155. Lesen und Erklären von Stücken aus Hopf und Paulsiek für Tertia. Memorieren und Dekla- mieren von Gedichten. Wiederholung der in der vorhergehenden Klasse gelernten Gedichte. Alle 3 Wochen ein Aufsatz. I. S. Mathi. I. W. Hartwig.
3. Lateinisch: 9 St. Ovid: Metamorph. I, 748— 779; II, 1- 366; III, 1—137, 511— 733; IV, 416- 803; V, 1— 249. Caes. de bell. Gall. II, 29— Ende; V u. VI. Grammatik nach Ellendt-Seyffert,§ 254— 280, 304— 309, 231— 303, 310— 342. Repetitionen. Schriftliche und mündliche UÜbersetzung nach Ostermann für Tertia. Wöchentlich ein Domestikum oder ein Extemporale. I. S. Mathi. I. W. Hartwig.


