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erklärt und teilweise auswendig gelernt. Eine Anzahl von Kirchenliedern wurde mit Angabe der Lebensverhältnisse ihrer Verfasser besprochen und memoriert. Meyer.

2. Deutsch 2 St. Das Wwichtigste aus der Rhetorik und Dispositionslehre. Inter- punktion. Gelesen und erklärt: Schillersche Gedichte und dabei das Wesen der Haupt- dichtungsarten und die Unterschiede der metrischen Form erläutert. Deklamationen und alle 4 Wochen ein Aufsatz. Bosing.

3. Lateinisch 10 St. Verg. Aen. III und V(2 St.) Mathi. Cicero de imperio Cn. Pompei und Philipp. I. Livius XXI. Grammatik nach Berger§ 205— 344 wiederholt, neu § 182— 204. Mündliches Übersetzen nach Süpfle, schriftliches nacn Diktaten, wöchentlich ein Extemporale oder Exercitium(8 St). Bender,

4. Griechisch 6 St. Hom. Od. I—V(2 St.) Mathi. Abschnitte aus Xenophon Hellenica I und II. Lysias gegen Agoratus. Grammatik nach Berger§ 179—261; wieder- holt die Formenlehre. Alle 14 Tage ein Extemporale oder Exercitium(4 St.) Bender.

5. Französisch 2 St. Plötz' Schulgrammatik, Lektion 46— 65. Repetition der vorigen Lektionen. Lektüre aus Plötz' Manuel. Alle 14 Tage ein Thèeme oder Extem-

porale. Wachenfeld. 6. Geschichte und Geographie 3 St. Geschichte Griechenlands und Mace-

doniens bis 201 v. Chr. Das Wichtigste aus der Geschichte der orientalischen Völker. Alte Geographie der betreffenden Länder nach Pütz. Bosing.

7. Mathematik 4 St. 1) Arithmetik: Repetition der früheren Pensen. Potenzen und Wurzeln der algebraischen Gleichungen vom ersten Grad mit einer und mit mehreren Unbekannten. Nach Kambly I§ 30— 57, 68—73, 76, 79. Beispiele nach Heis§ 34— 56 und 60— 68. 2) Geometrie: Repetition. Die Planimetrie zu Ende nach Kambly II,§ 111— 166. Konstruktionen nach Wöckel Abschnitt I Nr. 92— 183. Alle 3 Wochen eine schriftliche Arbeit. Klippert.

8. Physik 1 St. Die mechanischen Eigenschaften der Körper im allgemeinen und die Lehre von den festen Körpern nach Koppe§ 1— 45. Heermann.

9. Hebräisch 2 St. Kombiniert mit Obersekunda.

Aufgaben für die deutschen Aufsätze. . Ariovist. . Principiis obsta!(Chrie). Welche Umstände beförderten bei den Phöniziern Schiffahrt und Handel? Die Kartoffel und ihre Verbreitung. Die nationale Politik der Athener in den Perserkriegen(Klassenaufsatz). . Die Bedeutung des Atheners Themistokles. Die Einführung des Ackerbaues in Griechenland. Komposition des Schillerschen Gedichtes„Das Siegesfest“. Welche vorteilhaften Folgen hatten die Nationalspiele für die Griechen?(Klassen- aufsatz.) . Der Reim in der deutschen Poesie.

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