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Magyarisch: 3 St. Fortsetzung und Einübung der grammatischen Hauptregeln, Wort- bildung, Wortfolge. Memorieren besonders von Redensarten und zusammenhängenden Lese- stücken. Sprechübungen. Töpler, Lehrgang. Gäspär, olvaskönyv II. Wellmann.

Geographie und Geschichte: 3 St. Alte Geographie und Geschichte bis Augustus in mehr biographischer Form nach Meyer Dr. H., Lehrbuch der Geschichte, I. Heft.

Dr. Connert.

Mathematik: 6 St. Wälsche Praktik, Potenzieren, Radizieren, Verhältnisse und Pro- portionen und deren Anwendung auf die einfache Regeldetrie; Prozentrechnung und deren Anwendung nach Moçnik Dr. Fr., Lehr- und Übungsbuch der Arithmetik für die unteren Klassen der Realschulen. Heft II. Proportionallinien und Konstruktion von Masstäben. Ahn- lichkeit der Figuren. Kopieren gerad- und krummliniger Figuren, deren Vergrösserung und Verkleinerung mit Rücksicht auf die vorausgegangenen Lehren; Flächenberechnung, Teilung und Verwandlung der Figuren nach Moçnik Dr. Fr., Anfangsgründe der Geometrie für Realschulen. Der Klassenlehrer.

Naturgeschichte: 3 St. I. Sem. Anschauungsunterricht in der Mineralogie. II. Sem. Anschauungsunterricht in der Botanik nach Schillings kleine Schulnaturgeschichte. Neubearbeitet von Waeber. III. Mineralreich. II. Pflanzenreich nach dem natürlichen System.

Der Klassenlehrer.

Freihandzeichnen: 4 St. Kombinierte geometrische Flachornamente, Polychromes Flach- ornament. Zeichnen nach Diktat, aus der Erinnerung und nach eigener Erfindung. Zeichnen geometrischer Gebilde im Raume nach Draht- und Holzmodellen mit Berücksichtigung und Erklärung der notwendigen Grundsätze der Perspektive und Schattenlehre.

In Abt. a und b Dörschlag.

Kalligraphie: 1 Stunde. Wachner.

Dritte Klasse.

Klassenlehrer: In Abt. a Dr. Hans Connert. In Abt. b Friedrich Kepp.

Religion: 2 St. Bibelkunde auslaufend in eine Geschichte Jesu und der Apostel. In Abt. a und b comb. Dr. Connert.

Deutsch: 4 St. Lektüre; daran angeknüpft die Hauptpunkte der Syntax und die Haupt-

lehren der Stilistik. UÜbung im Sprechen und im Vortragen. Memorieren. Netoliczka Dr. O., Wolff Dr. H., Lesebuch für Mittelschulen, III. Teil. In Abt. a und b der Klassenlehrer.

Magyarisch: 3 St. Eingehendere Kenntnis der grammatischen Regeln. Hauptpunkte

der Syntax. Memorieren, besonders von Redensarten und zusammenhängenden Lesestücken;

Erklärung der Lesestücke und freie Wiedergabe ihres Inhaltes. Fortsetzung der Sprechübungen.

Töpler E. G., Lehrgang der ungar. Sprache. Gäspär, olvasökönyv III.

In Abt. a und b der Klassenlehrer.

Französisch: 3 St. Die Aussprache des Französischen. Avoir und être. Regelmässige

I. Konjugation, Flexion des Substantivs und Adjektivs, Pluralbildung und Steigerung. Das

Numerale. Die wichtigsten Pronomina, Präpositionen und Adverbia. Regelmässiges Memorieren

von Vokabeln, Phrasen und Sätzen. Fetter J., Lehrgang der französischen Sprache 1. und 2. Teil. In Abt. a und b Briebrecher.