0TT.4 1. Das Hildebrandslied, Bin Klednod der altdeüsch-

Diohtung.

2. Unsere Maiwanderung oder: Eine Nanderung. 3. Bericht über eine Theaterauffünrung(nachdahl.) MRosenon, Kater Lange, oder S’snerif, die andere Seite.) II.1. Rheinlandbefreiungsfeier, im vesonderen unsere Schulfeier. 2. Erinnerungen aus neiner Kindheit.

3. D

Hochgesuang deutschen Heldentums un

as Naltarilied trobz seiner aeeene Form ein deutscher

Mannentreue I11I. H. A. 1. Cicero und Catilina im Spiegel der 1. kati-

IV. 1.

V. 1.

VT: 1.

linarisochen Rede 2. Der EIl1bbach in seinen Lauf dureh die Hada- mayer, ZBemnarkung(nmit Zeichnung und Lichtbild)

Norauf starke Nirkung, die das Nibelungenli ed auf uns ausübt?

Licht und Schattenseiten des Kleinstadtlebens. Die Beschreibung unseres Schulgebäudes(Briefforn) Freude auf den Büoherbrett.

Gudrun und Nibelungenl ied. Bin Vergleich.

Ist die Auffassung, die in den Gutrunxli ed

eine deutsche Odyssee sieht, berechtigt?

Arbeit und Fleiss, das sind dèe FIügel, sie führen über Stron und Hügel. Veshalb ist die Lektion von Sallusts bell. Jug. so interessant?

Norin besteht für 8ie der Vert von Vebers Dreizehnl inden?

Nalter von der Vogelvelte als Vorbild für deutsche Jünglinge.

Es ist die Rede ZIGierlei: ein Licht, ein Schwert und Arzenei.

Die Elektrizität in Dienste des Hauses, der Nirtschaft und des Verkehrs.

Die Frauen in Götz von Berliochingen

Goethes Götz von Berlichingen eine Verherrlich- ung der Preue

Kulturbilder aus Götz von Berlichingen.

Sind virklich die Menschen, vie es in Vebers