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zeigung seiner inneren Gliederung. Wiederholung von Sprüchen, Liedern u. Psalmen. Pfarrer Paul.
Deutsch: Einzelnes aus der Poetik. Litteraturge- schichtliche Ubersicht, altdeutsche Proben, das Nibel- ungenlied im Auszug neu- hochdeutsch, einiges über die Edda, Gudrun, die Dietrichs- u. Gralssage, Wolf- ram von Eschenbach, Walther von der Vogelweide mit Proben, dann Egmont und Wallenstein gelesen. lDispositionsübungen, Aufsätze und kleine Vorträge. 3. St.. Hillebrand.
Themata für die Aufsätze: 1. Licht- u. Schatten- seiten der Menschennatur. 2. Was sind die Blumen dem Menschen? 3. Siegfried nach dem Nibelungen- lied 4. Wie erklärt es sich, dass kein griechischer Staat Griechenland politisch einigen konnte? 5. Was hat Sallust bewogen, Geschichtschreiber zun werden? (nach Sall. Bell. Cat. 1— 4). 6. Gut verloren, nichts verloren; Ehre verloren, viel verloren; Gott verloren, alles verloren.(Klassenaufsatz.) 7. Die Niederlage der Griechen bei Chaeronen und die der Römer an der Allia. 8. Non accepimus brevem vitam, sed fua- cimus.(Klassenaufsatz)
Latein: a) Verg. Aen. III, IV n. VI. 2 St. b) Liv. XXI, 1— 23; Cic. pro Sestio; Sall. bell. Cat. Auswendigleruen einzelner Stellen; 3. St.
c) Grammat. u. stilist. Wiederholungen n. Zusammen- fassungen. Alle 14 Tage Ubersetzungen ins Lat.(Haus- oder Klassenarbeiten); alle 6 Wochen aus d. Lat. 1. St.
Hillebrand.
Griechisch: a) Hom. IX— XXIV mit Auswahl. 2. St. Bosing. b) Herod. VI, 94— 121; VII, 198— 211. Xen. Mem. III. 3 St. c) Grammat. Zusammenfassungen, bes. üher Tempora u. Modi, Infin., Partiz.; a le 4 Wochen Uebersetzungen aus dem Griech. in d. Klasse. 1. Si. Hillebrand.
Französisch: a) Erckmann— Chatriau, Waterloo; Guizot, hist. de la cixvilisation; Sandeau, Mene de la Seiglidre u. Scribe, le verre d'eau. b) Alle 14 Tage eine UÜbersetzung aus dem Franzöbsischen: Diktaie: gelegentl. grammat Wiederholungen. 2 St. Dr. Bertram.
2 1 Englisch: Die Formenlehre u. dien thwendigsten yntakt. Gesetze nach d. Gram. v. Deutschbein§1— 72. UIbersetzungen nach dem Ubungsbuch u. dem Jrving- Macaulay, Lesebuch von demselben. Sprechübungen nach Deutschbeins System. Konversationsschule(I. Teil): School Life. 2. St. Dr. Vomberg.
Hebräisch: Die Anfungsgründe und das wichtigste aus der Formenlehre; starkes und schwaches Verhb. Lehrbuch v. Seffer. 2 St. Dr. Bertram. Geschichte: Griech. u. röm. Geschichte nach Pütz- Cremans. 3 St. Hillebrand.
Mathematik: a. Planimetrie: Abschluss der Aehnlichkeitslehre, harmonische Punkte u. Strahlen. b. Arithmetik: Die Lehre von den Potenzen, Wurzeln u. Logarithmen. Gleichungen 2. Grades. Arithmetische und geometrische Reihen. c. Trigonometrie: Berechnung des rechtwink- ligen und schiefwinkligen Dreiecks. 4 St. Massfeller.
Physik: Chemie und Mineralogie, Elektrisität, Wärme. 2 St, Massfeller-
Unter-Sekunda.
Ordinarius: Professor Bosing.
Religionslehre: a. katholische: mit II zusam- men. Dr. Bertram.
b. evangelische: mit II, zusammen. Pfarrer Paul.
Deutsch: a. Praktische Aufsatzlehre. Alle 4 Wo-
chen ein Aufsatz. Daneben in der Klasse kürzere Aus-
arbeitungen über durchgenommene Abschnitte u. s. w.
b. Lektüre: Minna von Barnhelm, Hermann und
Dorothea, Jungfran v. Orleans. Auswendiglernen von
Dichterstellen und Versuche im Vortrag. 3 St. Bosing.
Themata: 1. Sabinus und Kotta. 2. Freundestrene in Schillers Bürgschaft. 3. Aller Anfang ist klein. 4. Tellheim und Riccant(Klassenarbeit.) 5. Gedan- kengang im Siegesfest. 6. Glück von Edenhall und Belsazar. 7, Des Aphothekers und Hermanns Bericht über die Vertriebenen.(Klassenarbeit.) S. Die Feu- ersbrunst in Goethes Hermann und Dorothea und in Schillers Glocke. 9. Wie beweist Cicero, dass der Krieg gegen Mithridates ein Vertheidigungskrieg sei? 10. Thema der Abschlussprüfung noch unbestimmt.
Latein: a. Verg. Aen., Auswahl nach einem Kanon. Answendiglernen einzelner Stellen. Auswahl aus Livius VIII. Cicero de imp. Cn. Pomp. 4 St.
b) Wiederholungen und Ergänzungen aus Formen- lehre und Syntax..
c) Alle 8 Tage eine Ubersetzung in das Lat. als Klassen- oder Hausarbeit; alle 6 Wochen statt der Klassenarbeit eine schriftl. Uebersetzung ins Deutsche.
3 St. Bosing.
Griechisch: a) Auswahl aus Homers Odyss. I-VI. Im ersten Halbjahre Vorbereitung in der Klasse. Ge- eignete Stellen wurden auswendig gelernt. 2 St. Bosing. b) Xenoph. Anab. IV— VII und Hellen. I— VII mit Auswahl 2 St. c) Kasus, Artikel, Pron., Präposit., die nothwen- digsten Regeln der Tempus- und Moduslehre. Wie-