Jahrgang 
1851
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IV. Cl. Wiederholung der Formenlehre bis zu den unregelmäßigen Verben (einſchließlich); Gebrauch der Fürwörter, mit Benutzung von Knebels franzöſ. Schulgrammatik; Exercitien nach Höchſtens Uebungen; Lectüre: die Stücke 1 g in Schützens franzöſ. Leſebuch. 3 Stunden. Schmitt bis Dezember, von da an Barbieux und Dr. Deutſchmann.

III. Cl. Fortſetzung von Valentins Hist. des Croisades von Cap. 10 an; Recueil de Dialogues II. bis zum letzten Stück zu Sprechübungen und Retroverſion des Geleſenen benutzt; im Winter einige poetiſche Stücke aus der Abeille du Parnasse geleſen; einzelne memorirt; Grammatik und Exercitien nach Knebel. 3 Stunden. Barbieur.

II. Cl. Eine Stunde wurde zu Exercitien und Extemporalien hiſtoriſchen und literariſchen Inhalts, die andere zum Leſen des Drama von Scribe: Avant, Pendant, Apres benutzt; einige poetiſche Stücke aus der Abeille geleſen; Ein⸗ zelnes memorirt. 2 Stunden. Derſelbe.

I. Cl. Cid von Corneille; Luſtſpiele von Molière nach der Ausgabe von Hanle; Erercitien, Ertemporalien und Dictate wie in der Cl. II; freie Aufſätze. (Viele Schüler übten ſich privatim im Leſen, Schreiben und Sprechen.) 2 St. Derſelbe.

3) Lateiniſche Sprache.

VIII. Cl. Regelmäͤßige Formenlehre eingeübt, ſchriftlich und mündlich ange⸗ wandt durch Ueberſetzen der betreffenden Beiſpiele in dem Uebungsbuch von Spieß; Memoriren von Vocabeln; wöchentliche Exercitien. 6 St. Colombel.

VII. Cl. Wiederholung der Declinationen und Conjugationen; Beendigung der Formenlehre; die leichtern Regeln vom Gebrauch der Caſus; ſchriftliche und mündliche Uebungen im Ueberſetzen aus dem Lateiniſchen ins Deutſche und umge⸗ kehrt, nach dem Uebungsbuch von Spieß. 6 St. Ebhardt. Aus Spieß 2. Abthl. wurden aus dem Deutſchen ins Lateiniſche ſchriftlich überſetzt die Auf⸗ gaben S. 23 36; anknüpfend an den Leſeſtoff; Wiederholung der Formenlehre. 2 Stunden. Schmitt; von Februar an Dr. Deutſchmann.

VI. Cl. Wiederholung der anomalen Formen; die Hauptregeln der Einſtim⸗ mung und Rectionslehre nach Siberti und Meyring; Memorirübungen an Exercitien, Vocabeln und dem Leſeſtoff; wöchentliche Exercitien und Extemporalien;