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1.* Welchen Gewinn hat Deutſchland ſchon jetzt aus dem Weltkrieg?

2.* Der Monolog im Drama.

3.* Cäſar beim Ueberfall am Sabis.

4.“ Was gibt Körners„Aufruf“ bleibenden Wert?

5.* Schillers Gedicht„Die Teilung der Erde“(zu würdigen).

6.* a) Adonia. b) Mein bisheriger Lebensweg.

7.* Worin beſteht nach Schiller eines Menſchen Wert?

8.“ Das Rote Kreuz, ſeine Geſchichte und ſeine Aufgabe.

9.* Lionardos Abendmahl als Kunſtwerk.

10.* Der Gedankengehalt von Uhlands Ballade„Bertran de Born“.

11.* Dumnorix.

12.* a) Der Kampf der alten und neuen Religion beim Propheten Amos. b) Worin gleicht Uhlands Ballade„Des Sängers Fluch“ einer Tragödie?

1.* Bismarcks Verdienſte um unſer deutſches Vaterland.

2.* Welchen ſittlichen Gewinn hat uns Deutſchen bisher der Weltkrieg gebracht?

3.* Ernſt und Werner, ein Bild wahrer Freundſchaft(Nach Uhland, Ernſt, Herzog von Schwaben).

4.* Wie ſucht Cäſar den geſunkenen Mut ſeiner Soldaten wieder zu beleben?(Caes., De bello Gallico I, 40).

5.* Welche Verdienſte haben ſich der Große Kurfürſt und Friedrich der Große um das Deutſche Reich erworben?

6.* Wie ſchildert Schiller in dem Prolog zur„Jungfrau von Orleans“ die Berufung der Heldin?

7.* Urſachen und Anlaß des Weltkriegs.

8.* Die Urſachen der franzöſiſchen Revolution.

1.* Varus und Arminius.

2.* Eine Volksverſammlung der alten Deutſchen.

3.* Wie ſteigert ſich das Glück des Polykrates?

4.“* Inhalt des Gedichts„Der Sänger“.

5.* Heinrich I. geht über das Eis der Havel(Beſchreibung eines Bildes).

6.* Die wirtſchaftliche Bedeutung Rußlands.

7.* Unſere Kriegsgefangenen.

8.* Die Erzählung von Harmoſan verglichen mit der von den Weibern von Weinsberg.

9.* Der Luftkrieg.

3. Die phyſikaliſchen Schülerübungen. Wie ſchon im 2. und 3. Tertial des Vorjahres mußten auch im laufenden Schuljahre

die Uebungen ausfallen.