Jahrgang 
1915
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OIII.

UIII.

7

4.* Die Bedeutung des vierten Aufzugs für das Schickſal Ernſts.

5.* Der Krieg gegen das franzöſiſche Kaiſerreich(1870).

6.* Der erſte Aufzug von SchillersWilhelm Tell, ein Bild von der Bedrückung der

Schweiz.

7.* Der Höhepunkt der Haupthandlung in SchillersWilhelm Tell.

8.* Avarikum.

1.* Inhalt des GedichtsDer Poſtillon.

2.* Das griechiſche Theater.

3.* Die deutſche Reformation vom Nürnberger bis zum Augsburger Religionsfrieden. 4. Unſer Klaſſenausflug.

5.* Entſtehung und Wirkungen der erſten Eiſenbahnen in Deutſchland.

6.* Der Siegeslauf Guſtav Adolfs.

7.* Politiſche und wirtſchaftliche Folgen des 30 jährigen Krieges.

8.* Der Spaniſche Erbfolgekrieg.

9.* Ernſts von Schwaben Schickſale bis zu ſeiner Ächtung. 10.* Gang der Handlung des 3. Aufzuges von UhlandsErnſt, Herzog von Schwaben 1.* Die Verfaſſung der Deutſchen in der Urzeit.

2. Die Bedeutung des Limes für die Germanen.

3. Unſer Klaſſenſpaziergang.

4.* Ein Erlebnis des Grafen Rudolf von Habsburg.

5.* Mohammed.

6.* Die karolingiſchen Hausmeier.

7.* Karls des Großen Perſönlichkeit.

8.* Die Bedeutung der Klöſter für Bildung und Viſſenſchaft.

9.* Die Ritterburg als Feſtung.

3. Die phuſikaliſchen Schülerübungen. Es war beabſichtigt, dieſe Ubungen in der UII organiſch mit dem Vortragsunterricht zu

verbinden. Die Verhältniſſe geſtatteten aber nicht die Ausführung des Planes; ſo mußten ſie neben dem Unterricht hergehen. Sie fanden an zwei Nachmittagen in je zwei Stunden ſtatt. Es beteiligten ſich 37 Schüler der UIl in zwei Abteilungen mit 20 und 17 Schülern. Die übungen fanden in gleicher Front ſtatt. Dies war dadurch ermöglicht, daß bei der Neueinrich⸗ tung des phyſikaliſchen Inſtituts auch eine Apparatur für phyſikaliſche Schülerübungen, zunächſt für Ull, beſchafft worden war, in der die Apparate ſämtlich 10 fach vorhanden ſind.

Die behandelten Übungsaufgaben lehnten ſich eng an das in UII durchzunehmende

Penſum an, ſodaß in den Übungen möglichſt gleichzeitig dieſelben Abſchnitte behandelt wurden wie im Vortragsunterricht.

Im 2. und 3. Tertial mußten die Übungen ausfallen.