7

V. 1) Der Vogelsberg. 2) Die Zahlen. 3) Der alte Löwe und der Fuchs. 4) Die Orakel Griechenlands. 5) Kreislinie, Spirale, Schneckenlinie. 6) Alarichs Begräbnis. 7) Echte, unechte und erweiterte Brüche. 8) Die Blumenkrone des weiſsen Biensaugs. 9) Wie Chlodwig zum Christentum bekehrt wurde. 10) Die schwäbisch-bayrische Hochfläche. 11) Der Tod des Epaminondas. 12) Tyrtaeus und die Spartaner. 13) Der Schauplatz der Handlung in dem Gedichte„Der reichste Fürst“. 14) Die Lernbegierde des Euclid. 15) Das Weserbergland. 16) Wertveränderung eines Bruches durch Multiplikation oder Division des Zühlers oder des Nenners. 17) Das Fichtelgebirge. 18) Aus welchen Körpern denken wir uns das Modell der gotischen Kirche zusammengesetzt? 19) Der Harz. 20) Die Addition der gemeinen Brüche. 21) Kurze Angabe der Ereignisse bis zum Beginn der Handlung in„Klein-Roland“. 22) Wie hat Karl der Groſse sein Reich verwaltet? 23) Die Multiplikation der gemeinen Brüche. 24) Das Gebiſs der Ratte. 25) Die Turniere. 26) Die westphälischen Bauernhäuser. 27) Die Division der Decimalbrüche. 28) Ehrlich währt am längsten. 29) In dem Satze:„Während der Tempel der Diana in Ephesus abbrannte, wurde Alexander der Groſse zu Pella geboren“ soll eine Participialkonstruktion angewandt, und das Verfahren angegeben werden. 30) u. 31) Züge aus dem Leben Alexanders des Groſsen. I. Die Bändigung des Bukephalus. II. Die Lösung des gordischen Knotens. 32) Welche Gefahren bedrohten das Christentum bei seiner Einführung in Deutschland?

Deutsch 7; Lateinisch 9; Geographie 6; Naturgeschichte 2; Rechnen 6; Zeichnen 2.

IV. 1) Der Kriegselefant. 2) Die Küstengliederung der Balkanhalbinsel. 3) Der Würfel. 4) Die spartanische Erziehung. 5) Die Blüte des Hirtentäschels. 6) Die Tyrannis. 7) Poly- krates' Glück. 8) Die Hellespontbrücken des Xerxes. 9) Die Akropolis von Athen. 10) Die Teilnahme der Perser am peloponnesischen Krieg. 11) Der Prozeſs des Miltiades. 12) Das Klima Nizzas. 13) Der philokrateische Frieden. 14) Die Häfen Athens. 15) Woraus erklärt sich die Weltstellung der englischen Industrie? 16) Das Aussehen der griechischen Altäre. 17) Ueber die ebenen Winkel. 18) Die Abderiten der Provence. 19) Die Dictatur. 20) Der Handel Frankreichs. 21) Welche Wege standen Hannibal für seinen Alpenübergang zu Ge- bote, und welche Hindernisse waren dabei zu überwinden? 22) Der Tod des L. Aemilius Paulus in der Schlacht bei Cannae. 23) Ueber den Rabatt. 24) Etwas vom Verschwindungs- punkt und der Augenhöhe. 25) Die Betonung im Lateinischen. 26) Das Auge der Säugetiere. 27) Der Fuchs und der Rabe. 28) Der Wolf und das Lamm. 29) Uber Procente. 30) Die Hauptmerkmale der Schlangen.

Deutsch 3; Lateinisch 7; Französisch 4; Geschichte 6; Geographie 2; Naturbeschreibung 3; Mathematik 4; Zeichnen 1.

UIII. 1) Erinnerungen an Wodan. 2) Die Landwirtschaft der alten Germanen. 3) Die Entstehung von Mainz. 4) Die Entstehung des Gefolgschaftswesens. 5) Unterschied der Schilderung und Beschreibung. 6) Die Stellung des Bischofs und sein Name. 7) Welche Be- deutung legten die Römer der Besiegung der Gallier bei? 8) Durch welche Mittel gewann Karl der Groſse die Sachsen für die fränkische Kultur? 9) Warum muſste Cäsar dem Ariovist entgegentreten? 10) Die Einrichtung der Blüten zur Insektenbestäubung. 11) Das römische Officiercorps zu Cüsars Zeit. 12) Karls des Groſsen Sorge für Kunst und Wissenschaft. 13) Worin bestanden die Vorteile und Nachteile der Römerzüge für Deutschland? 14) Die Person des Dichters. 15) Das Hautskelet der Gliedertiere. 16) Aus welchen Gründen fand der Gedanke der Kreuzzüge im Abendland freundliche Aufnahme? 17) Wie verfertigt man eine Hirtenflöte? 18) Welche geschichtlichen Erinnerungen knüpfen sich an die Burg Trifels?