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VII-X.— Franzöſiſche Sprache, 2 St. Hainebach: wie in Sexta, außerdem noch die regelmäßigen Verba.— Geſchichte, 2 St. Köhler: Geſchichte Roms bis zum 3ten macedoniſchen Kriege.— Geogra⸗ phie, 1 St. Köhler: Italien und die Schweiz.— Naturgeſchichte, 1 St. Lanz: phyſiſche Anthro⸗ pologie.— Mathematik; 2 St. Koch: die Grundverrichtungen der Arithmetik in ganzen und gebrochenen Zahlen mit Löſung vieler Aufgaben, Grundlehren der Geometrie, namentlich Lehre von der Congruenz der Triangel u. ſ. w. mit Uebung in Zeichnungen; Snell's Lehrbuch I, 23—56. II, 1—86.— Schönſchreiben, 1 St. Diehl.

Quarta. Religion: wie in Quinta.— Deutſche Sprache, 2 St. Lanz: Stil⸗ und Declamir⸗ übungen; behandelte Themata: Ueber Carl den Großen; ein Brief— Dankſagung oder Glückwunſch; merk⸗ würdige Schickſale Rogers de Flor; über den Vorzug des Menſchen vor dem Thiere; über die Dankbarkeit; das Gehör.— Lateiniſche Sprache, Schaum: 3 St. latein. Chreſtomathie, Abſchnitte aus Cicero 1— XXIII. 3 St. Exercitia domestica und Grammatik, aus Dörings Vorübungen I- XII. und aus dem er⸗ ſten Curſus—LII. Grammatik§. 502— 518. 1 St. Exercitia pro loco. Lanz: 2 St. Ovid. Meta- morph. I, 89— 150. 253— 415, verbunden mit den wichtigſten proſodiſchen Regeln; ſchriftliche Ueberſetzun⸗ gen von einzelen Schülern.— Griechiſche Sprache, Soldan: 2 St. Xenoph. Anab. II, 3— 6. 1 St. Grammatik: Verba auf u¹, unregelmäßige Verba, Accentlehre. Köhler: 2 St. Homer. Odyss. X, 1— 450.— Franzöſiſche Sprache, 2 St. Hainebach: die Regeln über den Artikel, die Bildung des Plu⸗ rals, Hülfsverba und regelmäßige Verba nach Hirzels Grammatik nebſt Ueberſetzung der betreffenden deut⸗ ſchen Beiſpiele.— Geſchichte, 2 St. Lanz: Wiederholung der älteren deutſchen Geſchichte bis zur Refor⸗ mation und Fortſetzung bis auf die neueſte Zeit.— Geographie, 1 St. Lanz: America„ Africa, Auſtra⸗ lien, nach Volgers Lehrbuch, mittlerer Curſus§. 516—594. Die Schüler zeichneten Charten von Ame⸗ rica.— Naturgeſchichte, 1 St. Lanz: Mineralogie nach Schubert§. 1—15. mit Vorzeigung der be⸗ handelten Mineralien.— Mathematik, 2 St. Koch: ſyſtematiſche Darſtellung der allgemeinen Mathe⸗ matik, Ausziehung der Quadrat⸗ und Kubikwurzeln, Berechnung der Flächen, Ausarbeitungen über die Grundlehren der Epipedometrie, nach Snell's Lehrbuch 1,§. 56—73. II,§. 102— 122.

Tertia. Religion, 2 St. Koch: Lehre von der heiligen Schrift, von der Beſtimmung des Men⸗ ſchen, von der Unſterblichkeit und Vergeltung, von Gott, von der Sünde und der Erlöſung; darauf bezüg⸗ liche Bibelſprüche und Lieder wurden memorirt; katechetiſche Unterredungen über die ſonntägigen Morgen⸗ predigten.— Deutſche Sprache, 2 St. Lanz: Declamations⸗ und Stilübungen; behandelte Themata: Ueber Philipp von Macedonien; Wahl des Berufs(Brief); die Nationalſpiele der Griechen; über das Sprachvermögen; Lykurgs Staatsverfaſſung; über die Selbſtkenntniß.— Lateiniſche Sprache, Soldan: 2 St. Sallust. Catilina 1— 49. 2 St. Exercitia domestica aus Döring, 2ter Curſus 1—38. 1 St. Exer- citia pro loco. 1 St. Grammatik Cap. 36—63. Dreſcher: 2 St. Virgil. Aeneid. I, 520— 576. II, 1— 298.— Griechiſche Sprache, Otto: 3 St. Herodot. I, 23— 56. mit ſchriftlicher latei⸗ niſcher Ueberſetzung der geleſenen Abſchnitte. Geiſt: Homer. Odyss. IV, 625— 847. V, 1—498. mit Memoriren und metriſcher oder proſaiſcher Ueberſetzung einzeler Abſchnitte.— Franzöſiſche Sprache, 2 St. Hainebach: wie in Quarta, außerdem häufige mündliche Uebungen.— Geſchichte, 2 St. Lanz: kurze Wiederholung der älteſten Geſchichte bis auf Alexander d. Gr., dann Fortſetzung bis zum Untergang des abendländiſchen Kaiſertlums.— Geographie, wie in Quarta.— Naturlehre, 1 St. Koch: Lehre von der Bewegung im Allgemeinen, dem Gleichgewicht und der Bewegung feſter Körper, nach Snell's Natur⸗ lehre§. 60— 137.— Mathematik, 2 St. Koch: Löſung algebraiſcher Aufgaben für die Gleichungen des erſten Grads mit einer unbekannten Größe; ſyſtematiſche Darſtellung der Epipedometrie mit Ausarbeitungen der Schüler; Snell's Lehrbuch I,§. 73—101. II,§. 43— 222. 3