3. Übersicht über die während des abgelaufenen Schuljahres absolbierten Pensen.
Sekunda. Ordinarius: Herr Oberlehrer Dr. Melchior.
Religionslehre: 2 St. a) Kath.: Die Lehre vom Glauben; ausgewählte Kapitel aus der Lehre von den Geboten und den Gnadenmitteln und aus der Kirchengeſchichte; nach König. Herr Malkmus.— b) Evang.: Das Evangelium des Lucas und die Apoſtelgeſchichte Kapitel 1— 12 geleſen und erklärt. Wiederholung der Reformationsgeſchichte, des Katechismus, der früher gelernten Kirchenlieder und Pſalmen und der Geographie von Paläſtina. Herr Ehringhaus.
Deutſch: 3 St. Geleſen: Schillers wichtigſte kulturhiſtoriſche Gedichte,„Hermann und Dorothea“,„Wilhelm Tell“,„Minna von Barnhelm“. Auswendiglernen ausgewählter Stellen und erſte Verſuche im Vortrag kleinerer eigener Ausarbeitungen über Geleſenes. Übungen in der Auf— findung des Stoffes und Ordnung desſelben in der Klaſſe. 10 Aufſätze. Anleitung zur Anfertigung amtlicher Schreiben. Herr Scheubel.
Themen zu den Aufſätzen: 1J. Südeuropa und Südaſien.(Ein Vergleich.) 2. Der Auf⸗ bau des Liedes von der Glocke. 3. Der Gebrauch des Telegraphen. 4. Die Elemente haſſen das Gebild der Menſchenhand. 5. Was bewegt Rudenz zum Abfalle von ſeinem Vaterlande? 6. Welchen Umſtänden verdankt Friedrich der Große den Sieg im ſiebenjährigen Kriege? 7. Inwiefern bilden Tellheim und Riccaut einen Gegenſatz? 8. Die Schlacht bei Bennasburn.(Überſetzung aus Scott: Tales of a Grandfather.) 9. Ein amtliches Schreiben.
Abiturientenarbeit: Das Waſſer im Dienſte des Menſchen.
Latein: 3 St. Wiederholungen aus dem grammatiſchen Penſum der Vorklaſſen, beſonders die Konjunktionslehre, Oratio obliqua, Participium, Gerundium, Gerundivum und Supinum. Lektüre: Caesar de bell. Gall. lib. III und IV. Ovids Metamorphoſen aus lib. I und II. Haus- und Klaſſenarbeiten. Der Direktor.
Abiturientenarbeit: Überſetzung eines deutſchen Diktats ins Lateiniſche.
Franzöſiſch: 4 St. Geleſen: Ausgewählte Kapitel aus Rollin, Histoire romaine. Gram⸗ matiſche Übungen im Anſchluß an das Geleſene und unter Benutzung der Schulgrammatik von Plötz (insbeſ. Lekt. 50 bis 79). Auswendiglernen von Gedichten, Sprechübungen im Anſchluß an die Lektüre. Haus⸗ und Klaſſenarbeiten, letztere zum Teil nach der Lektüre eingerichtet. Der Direktor.
Abiturientenarbeit: Überſetzung eines deutſchen Diktats ins Franzöſiſche.