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III. Spezielle Lehrpenſa des verfloſſenen Schuljahres. Prima. Ordinarius: Oberlehrer Dr. Oſtermann.

1. Religionslehre: 2 St. a) Katholiſche: Die Sittenlehre, nach Martin's Lehrbuch II. Theil. Oberl. Hahn.— b) Evangeliſche: Im S. Römerbrief, im W. Evangelium des Johannes. Repetitionen Pfr. Schäfer.

2. Deutſch: 4 St. Lektüre und Erklärung von Goethe's Iphigenie. Geſchichte der deutſchen Lite⸗ ratur von den älteſten Zeiten bis zum 14. Jahrhundert. Das Wichtigſte aus der mhd. Laut⸗ und For⸗ menlehre im Anſchluß an die Lektüre der einſchlägigen Gedichte, namentlich des Nibelungenliedes, nach dem Leſebuche von Paulſiek. Korrektur der monatlichen Aufſätze. Der Direktor.

Themata zu den deutſchen Aufſätzen: 1) Freie Bearbeitung der Horatianiſchen Satire I, 9.— 2) Pylades erzählt dem Steuermann ſeine Erlebniſſe auf Tauris(Klaſſenarbeit).— 3) a. Wie ſind in Goethe's Iphigenie die Furien aufgefaßt und dargeſtellt? b. Gang der Handlung in Goethe's Iphigenie mit Berückſichtig⸗ ung der Idee des Stückes ſowie der Charaktere der auftretenden Perſonen.— 4) a. Charakterbild des Achilles nach dem 9. Buche der Ilias. b. Inhalt des 9. Buches der Ilias mit beſonderer Berückſichtigung der Charaktere. — 5) Das echte Nationalgefühl iſt eine der wichtigſten Tugenden eines Volkes.—() a. Achilles, die Litai und die Ate, allegoriſche Erzählung nach Homer's Ilias IX, 502 f. b. Ein Jahrmarkt iſt die Welt, Gewühl und bunter Schein; Verſchwende nicht dein Geld und kauf' was Rechtes ein!— 7) Weſen und Beweggründe der wahren Va⸗ terlandsliebe(Klaſſenarbeit).— 8) a. Rede des Themiſtokles vor der Schlacht bei Salamis(mit Rückſicht auf He⸗ rodot’'s Angabe VIII, 83). b. Warum ſind ſo viele mit ihrem Stande unzufrieden? Im Anſchluß an Horazens erſte Satire.— 9. Luſt und Liebe ſind die Fittiche zu großen Thaten(Probearbeit für 1b).

3. Latein: a) 6 St. Taciti Germania und Aunal. I; Ciceron. oratt. Philipp. I. und II. Ueb⸗ ung im Lateinſprechen. Wöchentlich ein Exercitium nach Süpfle 3. Theil oder Extemporale(abwechſelnd) und mündliche Ueberſetzung nach Süpfle's Aufgaben 2. Theil, woran ſich grammatiſche und ſtiliſtiſche Unter⸗ weiſungen anſchloſſen. Freie Aufſätze. Der Ordinarius.— b) 2 St. Horat. Serm. I, 1, 4, 9, 10; II, 2, 6, 8; epist. I, 19 und 20; epod. und carm. I. II., mit Auswahl. Die Erklärung zum Theil in lateiniſcher Sprache. Einzelne Oden wurden memorirt. Der Direktor.

Themata zu den lateiniſchen Aufſätzen: 1) Quid Xjacem, Telamonis filium, adduxerit, ut manus sibi inferret.— 2) Quid commoverit bellum Trojanum(Schularbeit).— 3) Vita Germanorum privata ac do- mestica qualis fuerit, Tacito duce et auctore describatur.— 4) Quibus rationibus argumentisque usus Xeno- phon erimini Socrati ab accusatoribus objecto, quod juventutem corrupisset, occurrerit.— 5) a. Urbem Romam a Gallis deletam restituit Camillus(Probearbeit für lIa). b. Quomodo Troja a Graecis capta atque diruta sit(Probearbeit für Ibp).— 6) M. Autonii oratio ex Ciceronis oratione Philippica II. restituatur.— 7) a. Quae causa fuerit belli Jugurthini(Schularbeit für la). b. Quae causa fuerit belli Punici secundi (Schularbeit für Ib).— 8) Insignia quaedam apud veteres amicorum paria laudentur.— 9) Quibus rebus commoti aequales de Octaviano Augusto mortuo alii bene alii male existimaverint.— 10) Argumentum primi actus Electrae, fabulae Sophocleae, accuratius exponatur(Probearbeit für Ib).

4. Griechiſch: a) 4 St. Xen. Memor. I, II. cap. 1; Platon's Apologie und Crito. Syntax des Nomens und Präpoſitionen nach Berger§§ 179— 261, ſowie einzelne Abſchnitte der syntaxis verbi. Exercitien nach Böhme und Extemporalien. Der Ordinarius.— b) 2 St. Homeri Iliad. libb. IX et X; Sophoclis Electra. Der Direktor.

5. Hebräiſch: 2 St. Wiederholung der Formenlehre und der Hauptregeln der Syntax. Analyſe und Ueberſetzung von proſaiſchen und poetiſchen Stücken(Pſalmen) nach Friedrichſen’s Elementarbuch. Dr. Bölke.

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