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M.⸗Kl. 1 St. Die Septimenakkorde der Dur⸗ und Molltonart und deren Um⸗ kehrungen. Trugfortſchreitungen und alterierte Akkorde. Schriftliche Uebungsaufgaben und praktiſche Ausführung am Harmonium.
O.⸗Kl. 2 St. Die verſchiedenen Arten der harmoniefremden Töne. Modulations⸗ lehre. Harmoniſierung von Chorälen und bezifferten Bäſſen. Schriftliche Aufgaben und Ausführung an der Orgel. Belehrung über Bau und Behandlung der Srgel. Belehrung über den Organiſtendienſt. Methodik des Geſangunterrichts.
12. Turnen. Lehrbuch: Marx Leitfaden.
U.-Kl. 2 St. Frei⸗ und Ordnungsübungen, Geräteturnen, Turnſpiele. M.⸗Kl. 2 St. Erweiterung der Frei⸗, Ordnungs⸗ und Geräteübungen. O.⸗Kl. 2 St. Wie in der Mittelklaſſe, Uebung im Erteilen von Befehlen.
13. Schulgeſundheitslehre.
O.⸗Kl. 1 St. Einleitung über öffentliche Geſundheitspflege überhaupt und Schul⸗ geſundheitspflege insbeſondere; Zuſtand der Schulkinder, Wachstum, Zahnwechſel, Ver⸗ änderungen durch den Schulbeſuch. Schilderungen des menſchlichen Körpers, der Schüler⸗ erkrankungen, der Blattern und der Tuberkuloſe in ihren Beziehungen zur Schule; das Schulhaus und ſeine Einrichtungen nach den beſtehenden Verordnungen.
14. Obſtbau. Lehrbuch: Lucas kurze Anleitung zur Obſtkultur.
M.⸗Kl. im Sommer in 2 Abteilungen mit je 1 St. Allgemeines, die Obſtbaum⸗ zucht im engeren Sinne, der Obſtbau und die Obſtbaumpflege.
Bei den Uebungen wird der im pomologiſchen Inſtitut zu Reutlingen ausgebildete Baumwärter Volp zugezogen.
15. Franzöſiſche Sprache. (Nicht obligatoriſch.) . Lehrbücher: Schulgrammatik und Chreſtomathie von Plötz.
U.⸗Kl. 3 St. Bis Herbſt 12 Schüler. Grammatik: Das regelmäßige Verb, die unregelmäßigen Verben der 1., 2., 3. und 4. Konjugation. Schriftliche Arbeiten. Geleſen: Aus Plötz' Chreſtomathie, Lektion 1.
M.⸗Kl. 3 St. 10 Schüler. Plötz⸗Kares, Schulgrammatik, Lektion 25—44. Schrift⸗
liche Arbeiten. Geleſen: Ausgewählte Stücke aus der Chreſtomathie von Plötz, ferner einige Kapitel aus„Histoire d'un conscrit“ von Erckmann⸗Chatrian. Sprechübungen.
O.⸗Kl. 2 St. 11 Schüler. Grammatik im Anſchluß an die Lektüre. Geleſen: Monod „Allemands et Français“ Barreau„Scènes de la Révolution française“. Sprechübungen.