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C. Die Progymnasialclassen— sieben Classen.

NB.(Da der Unterricht im Lateinischen in der obersten Vorschulclasse, entsprechend der Gymnasialsexta, beginnt, ist der Unterricht derjenigen Abtheilungen, welche das Progymnasium bilden, auf 7 Classen ausgedehnt. Es ist demnach Classe 7= Sexta, Cl. VI.= uinta, Cl. V= Quarta, Cl. IV= Unter-Tertia, Cl. III= Ober-Tertia, Cl. II= Unter-Secunda. Cl. I= Ober-Secunda)— Möller, Ebner, Wiesehahn, Karg, Altendorf, Freund.

I. Lateinisch. (7) Sexta, 6 St. W.: Einübung der regelm. Formenlehre nach der Gramm. von Ellendt-Seyffert und dem Elementarbuch von Hennings für VI, wöchentlich kleine schrift- liche Uebungen, zumeist in Formenextemporalien bestehend.

(VI) Quinta, 6 St. E., W.: Wiederholung der regelm. und Einübung der unregelm. Formenlehre nach Ell.-Seyff.; hierzu die entsprechenden Uebungsstücke in Hennings für V; wöchentlich mindestens eine schriftliche Uebung.

(V) Quarta, 6 St. W., A., F.— 4 St. zuletzt F.: Einiges aus der unregelm. Formen- lehre, Syntaxis convenientiae, Casuslehre.— 2 St. K. und F.: Lhomond I.— XVI.

(IV) U.-Tertia, 7 St. W. und F.: Casuslehre, Orts-, Raum-, Zeitbestimmungen nach Ell.-Seyff. und Hennings für III.— 1 St. Phaedrus, ausgewählte Fabeln.— 2 St. K., E. und F.: Caesar, B. G. II. und III.

(III) O.-Tertia, 7 St. E. und A.— 3 St. Wiederholung aus der Formen- und Casuslehre. In der Gramm. von Ell.-Seyff. von der Bedeutung der Tempora bis zum Infinitiv, im Anschluss in Hennings für III, meist mündlich, wöchentlich 1 Composition.— 4 St. E.: Caesar, B. G. IV und V(2 St.); Ovid, Metam. 6 Nummern nach Siebelis(2 St.).

(II) U.-Secunda, 7 St.— 3 St. W., A. Zweite Hälfte der Syntax bis zum Parti- cipium nach Ell.-Seyff., Uebungen aus Hennings für III; wöchentlich ein Extemporale.— 4 St. E.: Vergil, Aeneis I und II(½)(2 St.); Livius XXI(2 St.).

(1) O.-Secunda, 8 St.— 4 St. E. und A.: Beendigung des Syntax; Wiederholung ausgewählter Theile der Gramm. nach Ell.-Seyff.— Uebersetzung aus Haacke-Köpke für U. II; Einübung der einfachsten stilistischen Hormen.— 4 St. M., W., E: Vergil, Aeneis II, III, IV ½)(2 St.); Cicero pro Roscio Am., de imp. Gn. Pomp.(2 St.).

II. Griechisch. (IV) U.-Tertia, 5 St. M.: Nach eignem Lehrbuch die Formenlehre bis ins Verbum

auf, dazu Schenkl's Beispiele, meist nur mündlich, im Anfang die schriftlichen Uebungen an der Schultafel.

(III) O.-Tertia, 5 St. E. und A.: Die Verba auf fertig und diejenigen auf à, das Averbo der Classen V—VIII, Uebungsbeispiele in Schenkl, mündlich und schriftlich.— Im Winterhalbjahr Xenophon, Anab. I, 1 und 2(1 St.).

(II) U.-Secunda, 6 St. M. und F.: Wiederholung der Formenlehre vom Verbum. In der Grammatik von Curtius die Lehre von den Casus und Präpositionen. Uebungsstücke in Schenkl. 2 St.— Homer, Odyssee I, II, V.(2 St.)— 2 St. W. und E.: Xenophon, Anab. I, 5—9; III.

(I) O.-Secunda, 6 St. M. und F.: Wiederholung der Verba der V— VIII Classe. Gramm. von Curtius, Tempora. Modi, Infinitiv.(2 St.)— Homer VII, XII—XV(2 St.).— 2 St. W. und E.: Herodot, V, 23— 38; 49— 54; 97— 126; VI, 1— 12 und zu Ende.

NB. In den Gymnasialfächern haben die meisten Störungen stattgefunden(vgl. IV. Chronik).