c) Lesestoff.

1. Deutsch:

Untertertia. III?a und III2b: Lesestücke aus dem Deutschen Lesebuche von Liermann. Storm, Pole Poppenspäler; Riehl, Rheingauer Deutsch und Reiner Wein; Hedin, Gordons heldenhafter Untergang; Weihnachtsspiel; Uhland, Ernst, Herzog von Schwaben; Körner, Der vier- jährige Posten.

Obertertia. IIIla: Liermann, Lesebuch; Homer, Odyssee(dazu Odysseus in der neuen Bal- ladendichtung); Riehl, Der Stadtpfeifer; Chamisso, Peter Schlemihl; Lienhard, Die Marseillaise; Ludwig, Die Torgauer Heide; Max Eyth, Der plinde Passagier; Bildbetrachtung: Bilder zur Geschichte Friedrichs des Großen; Buchschmuck zum Gelesenen. Balladen am Flügel.— IIIib: Lesestücke aus dem Deutschen Lesebuche von Liermann, ergänzt durch germanische Göttersagen und mundartliche Dichtungen aus verschiedenen Sammlungen. Hans Sachs, Der fahrend Schüler ins Paradeis und andere Dichtungen; Homer, Odyssee in Auswahl.

Untersekunda. Lesestücke aus dem Deutschen Lesebuch von Liermann.— IIa: Stilistische Ubungen und Erörterungen über Wort und Ton(am Flügel); Lessing, Philotas und Minna von Barnhelm; Keller, Kleider machen Leute; Brentano, Geschichte vom braven Kasperl und dem schönen Annerl; Grabbe, Napoleon; Storm, Hans und Heinz Kirch. Bildbetrachtung: Buchschmuck zu gelesenen Dichtungen.— IIb; Stifter, Der Waldsteig; Keller, Das Fähnlein der sieben Aufrechten. Einführung in die dramatische Dichtung: Heyse, Kolberg; Schiller, Wilhelm Tell.

Obersekunda. IIia: Entwicklung der Sprache und Literatur von den ältesten Zeiten bis etwa 1500; Tacitus, Germania in Ubersetzung; Das Nibelungenlied(dazu Ibsen, Nordische Heerfahrt); Vagantenlieder in Arbeitsteilung mit dem lateinischen Unterricht; Walther von der Vogelweide; Keller, Hadlaub; Das Spiel von den zehn Jungfrauen; Deutsche Totentänze; Die Limburger Chronik(Auswahl der Dombücherei, Schöningh-Paderborn); Das deutsche Volkslied(in Arbeitsgemeinschaft mit dem Musikunterricht); Richard Wagner, Die Meister- singer von Nürnberg. Hauslesestof: Scheffel, Ekkehard.— IIib: Im Anschluß an die Behand- lung der griechischen Geschichte: Aischylos, Die Perser; Die Eumeniden; Euripides, Iphi- genie bei den Taurern. Einführung in die Entwicklung der deutschen Sprache und Literatur bis 1500, insbesondere Behandlung der germanischen Sagenwelt nach verschiedenen Zusammen- stellungen und Einführung in die mittelalterliche Kultur. Nibelungenlied; Walther von der Vogelweide; Hebbel, Nibelungen; Keller, Hadlaub. Mittelalterliche Bau- und Zierkunst. Sammelgedanke für die Entwicklung ins Neuhochdeutsche: Der Bauer; Meier Helmbrecht im Urtext, Joh. v. Saaz, Der Ackermann und der Tod; Proben aus Sebastian Brant und Fischart, Hans Sachs; Grimmelshausen, Simplicius Simplicissimus. Häuslicher Lesestoff: Otto Ludwig: Zwischen Himmel und Erde.

Unterprima. Tea: Nibelungenlied; Parzival; Der arme Heinrich; Meier Helmbrecht; hierzu im Vergleich Wagners Ring und Parsifal(am Flügel); Hauptmann, Der arme Heinrich; Ludwig Fuldas Nachdichtung des Meier Helmbrecht. Wagner, Lohengrin; Joh. v. Saaz, Der Ackermann und der Tod; Goethe, Götz von Berlichingen; Schiller, Uber das Tragische, Kabale und Liebe; Keller, Hadlaub, Kleider machen Leute, Frau Regel Amrain.— Iob: Schiller, Wallenstein; Lessing, Emilia Galotti, Nathan der Weise; Shakespeare, Macbeth, König Lear, Hamlet. Das deutsche Lustspiel: Gryphius, Herr Peter Squentz; Lessing, Minna- von Barnhelm; Kleist, Der zerbrochene Krug; Grillparzer, Weh' dem, der lügt! Raimund, Der Bauer als Millionär; Niebergall, Datterich. Die deutsche Novelle: Keller, Die drei gerechten Kammacher, Frau Regel Amrain, Kleider machen Leute; Grillparzer, Das Kloster bei Sen- domir, Der arme Spielmann; Hauptmann, Bahnwärter Thiel; Schnitzler, Der plinde Geronimo und sein Bruder; Ponten, Der Meister. Die deutsche Lyrik der jüngsten Vergangenheit(nach der Auswahl von Otto Feller, Verlag Koch, Nürnberg).

8